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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김영일 (창원문성대학교) 김정희 (경남대학교)
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제41권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
5 - 30 (26page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

영유아기 자녀를 둔 아버지의 육아 배움공동체 참여 경험에 관한 연구
김영일 ,  김정희 유아교육연구 2021.01 학술저널

2020

영유아기 자녀를 둔 아버지의 육아 배움공동체 참여 경험에 관한 연구
김영일 교육학과 2020.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 영유아기 자녀를 둔 아버지들이 육아 배움공동체를 통한 경험의 의미가 어떠한지를 알아보고자 하였다. 연구 참여자들은 자신의 경험을 솔직한 목소리로 담아내기 위해 연구자와 라포가 형성되어 있는 아버지들로 목적 표집(purposive sampling)을 하였으며, 최종 연구 참여자는 영유아기 자녀를 두고 육아에 지속적인 관심을 가진 4명의 아버지이다. 예비 연구는 2018년 9월부터 이루어졌고, 자료 수집은 2019년 8월부터 2020년 2월까지 이루어졌다. 총 8회의 오프라인 모임에서 그룹 인터뷰를 진행하였고, 이를 중심으로 연구 텍스트를 작성하면서 연구자 일지와 추가 심층면담을 통한 자료 분석이 이루어졌다. 자료의 분석은 현장 텍스트와 연구 텍스트를 반복적으로 읽으면서 분석적 메모를 병행하였고, 개방코딩, 심층코딩, 주제 발견의 과정을 거쳐 사례연구 방법을 통해 분석하였다. 아버지들이 육아 배움공동체 참여를 통해 나타난 경험의 의미는 크게 네 가지로 나타났다. 첫째는 어색했던 만남이 성장과 배움이 있는 만남으로 변화, 둘째는 아버지 됨에 대한 두려움이 자신감으로 변화, 셋째는 ‘아버지의 아버지’와 ‘아버지로서의 나’에 대한 성찰, 넷째는 ‘함께’라서 가능했던 육아경험이었다.
#영유아기 자녀 #아버지 육아참여 #육아 배움공동체 #참여경험

목차

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참고문헌 (44)

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고가연 / 2015 / 육아휴직을 받은 아버지의 양육경험 google schola 고영실 / 2020 / 아버지의 양육참여도, 어머니의 일·가정 양립과 유아의 성역할 고정관념의관계 dbpia 곽영순 / 2015 / 교사 학습공동체의 발달 단계 탐색 / 교육과정평가연구 18(2):83~104 dbpia 권순임 / 2014 / 스마트폰을 활용한 영아기 아버지교육이 아버지의 부모효능감과 양육태도에 미치는 영향 google schola 김근규 / 2017 / 아버지 교육에서 자녀의 권리에 관한 소고. 부모와 자녀의 인격적 만남 / 열린부모교육학회 정기학술대회 자료집 19(0):21~29 google schola

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