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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
변종헌 (제주대학교)
저널정보
한국윤리학회(윤리연구) 윤리연구 윤리연구 제1권 제131호
발행연도
2020.1
수록면
179 - 199 (21page)

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남북한 통일문제에 관한 국민들의 관심과 의지를 제고하고 바람직한 한반도 통일의 미래를 준비하기 위해서는 사회적 합의에 기초하여 일관된 통일교육의 토대를 마련할 필요가 있다. 그렇게 될 때 주기적인 정부의 교체나 권위당국자들의 정치적 정향의 차이에 따른 대북 통일정책의 제약을 넘어 통일교육의 의의와 목표를 성취할 수 있을 것이다. 이 글의 목적은 이와 같은 요구에 답하는 차원에서 일관되고 지속가능한 통일교육의 토대를 새롭게 확인하고 제시하는 데 있다. 이러한 맥락에서 이 글은 먼저 남북한 통일은 보편적 가치인 평화를 실현하는 과정이며 동시에 한반도 평화는 남북한 통일을 위한 것이라는 통합적 인식의 중요성을 강조하였다. 둘째, 중앙정부 주도의 일방적 통일논의에서 벗어나 지자체와 지역 주민들이 함께하는 통일담론 확산과 통일 과정으로의 전환을 제안하였다. 그리고 셋째, 오랜 분단체제에서 뿌리내린 남성 중심의 사고와 거대담론의 한계에서 벗어나 평화와 여성성의 가치를 강조하고 일상에서의 작은 노력과 실천에 주목하는 여성주의 관점에서의 통일논의의 중요성에 주목하였다.
#통일담론 #대북 통일정책 #통일교육 #평화 #분단체제 #여성주의

목차

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참고문헌 (38)

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공병혜 / 2004 / 여성주의 윤리와 생명윤리 / 범한철학 32(1):113~142 dbpia 권혁범 / 2000 / 통일에서 탈분단으로 : ‘민족 동질성 회복’론 및 ‘민족 번영론’에 대한 비판적 성찰 / 통일문제연구 22 google schola 김기민 / 2017 / 플라톤의 『국가』에 나타난 교육과 정치의 관계에 대한 비판적 검토 / 교육사상연구 31(1):1~24 dbpia 비키 랜달 / 2000 / 여성과 정치 / 풀빛 google schola 김영주 / 2010 / 한국 시민사회단체의 통일담론 연구 google schola

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