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유교적 효 개념사에 대한 비판적 고찰
윤리교육연구
2021 .10
체험중심 인성교육프로그램이 초등학생의 삶에 대한 긍정적 태도형성에 미치는 효과
교육문제연구
2016 .01
인성교육의 현황과 과제
교원교육
2023 .01
생성 인공지능 시대의 인성교육을 위한 인성과 인성교육 개념의 비판적 분석
초등도덕교육
2023 .06
대학생 인성교육에 관한 대학 교·직원, 지역사회 구성원 및 대학생 집단의 인식 비교
인격교육
2021 .02
인성교육에 대한 아버지의 인식이 유아의 인성특성에 미치는 영향
한국육아지원학회 학술대회지
2015 .04
교사 및 부모의 역할과 학업성취도의 관계에서 인성의 매개효과 분석
미래교육학연구
2021 .08
인성교육의 덕교육적 접근과 실천 원리에 관한 연구
한국초등교육
2015 .01
고등학생 인성교육 개선을 위한 학생과 교사의 인식 및 요구 분석
한국교원교육연구
2018 .01
대학생 인성수준의 종단적 분석
윤리교육연구
2015 .01
Human rights and filial piety: A critical social work perspective
한국사회복지학회 학술대회 자료집
2017 .10
대학생들의 인성교육 요구 영향요인
농촌지도와 개발
2016 .01
인성교육정책의 국제 비교 분석과 시사점 연구
한국교육학연구
2022 .03
중국 효 이념의 변천에 관한 연구 : 부모-자녀 세대간 상호적 관계성을 중심으로
중국연구
2023 .06
인성교육의 새로운 패러다임
한국교육문제연구
2016 .12
대학생의 인성의 발달적 특징과 영향요인
윤리교육연구
2019 .01
수학과 인성교육의 국내 연구 동향
교원교육
2020 .01
홀리스틱 인성교육: 되찾아야 할 인간의 가치로서의 진선미성
홀리스틱융합교육연구
2016 .01
교육조직에서의 인성교육 연구와 과제
인성교육연구
2022 .12
대학생들의 인성교육 중요도 인식 및 인성발달 수준과 요구도 분석
윤리교육연구
2015 .01
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