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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
장병권 (동광초등학교) 김석규 (동국대학교) 김영식 (한국교원대학교)
저널정보
한국체육교육학회 한국체육교육학회지 한국체육교육학회지 제26권 제4호(통권 제81호)
발행연도
2021.10
수록면
1 - 13 (13page)
DOI
10.15831/JKSSPE.2021.26.4.1

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

초등교사의 체육과 수업연구대회 참여 경험과 그 후의 삶에 관한 자문화기술지
장병권 ,  김석규 ,  김영식 한국체육교육학회지 2021.10 학술저널
체육과 수업연구발표대회 참여 경험과 그 후의 삶에 대한 자문화기술지
장병권 ,  김영식 한국체육교육학회 학술발표대회 2021.05 학술대회자료

초록· 키워드

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목적: 이 연구는 체육과 수업연구대회에 참여했던 연구자의 경험과 그 후의 삶을 탐색하는 것에 목적이 있다. 이를 통하여 체육과 수업연구대회 참여가 가지는 의미들을 사회문화적 맥락에서 들여다보았다.
방법: 연구방법은 자문화기술지를 활용하였다. 연구자의 경험을 탐색하기 위하여 역방향 심층면담, 사진 및 동영상과 같은 시각자료를 활용한 회상 등의 기억자료를 주된 자료로 삼았으며 관련 문헌을 수집하였다. 자료분석 및 해석은 사례기술과 귀납적 범주분석, 종단코딩을 활용하였다. 연구의 진실성 확보를 위해서는 다각적 검증, 전문가협의를 활용하였다.
결과: 연구결과 체육과 수업연구대회 참여 경험과 그 후의 삶은 시간순에 따라 사계절을 의미하는 ‘봄, 움트는 새싹’, ‘뜨거웠던 여름’, ‘가을은 수확의 계절’, ‘겨울 그리고 다시 봄’으로 범주화하였다. 연구자는 범주화된 내용을 바탕으로 다시 ‘동기’, ‘실행’, ‘보상’, ‘성찰’의 의미를 탐색하였다.
결론: 이 연구를 통하여 체육과 수업연구대회에 참여한 연구자의 경험과 삶을 돌아볼 수 있었다. 향후 과제로는 과정중심의 수업연구대회 운영과 이를 바탕으로 한 지속가능한 체육수업 및 교수 ․ 학습방법연구가 필요하다.
#수업연구대회 #체육과 #경험 #자문화기술지 #class research competition #physical education #experience #autoethnography

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (19)

참고문헌 신청
강기원 / 2006 / 수업연구발표대회에 관한 질적 사례연구 / 사회과교육 45(3):227~250 dbpia 강현숙 / 2006 / 수업연구대회에서의 교사의 체험의 의미 / 교육사상연구 (19):23~44 dbpia 김성숙 / 2015 / 수업연구대회에 참여한 김교사 경험의 의미 탐구 / 유아교육학논집 19(3):289~318 dbpia 김영천 / 2013 / 질적연구방법론Ⅱ / 아카데미프레스 google schola 김중형 / 2019 / 초등교사가 된 학생선수에 관한 자문화기술지 / 한국스포츠학회 17(1):809~818 dbpia

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