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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김지영 (상명대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제21권 제10호
발행연도
2021.10
수록면
613 - 621 (9page)

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본 연구의 목적은 근거기반실무를 활용한 응급간호 수업 운영의 효과를 확인하기 위함이다. 본 연구는 단일군 전후설계연구이다. 본 연구는 일개 대학교의 3학년 간호대학생 54명을 대상으로 시행되었으며, 자료수집기간은 2019년 9월 2일부터 12월 2일이었다. 근거기반실무를 활용한 응급간호 수업은 근거기반실무의 5단계를 활용하여, 13차시로 진행되었다. 수업 운영은 강의, 팀기반학습, 사례기반학습으로 구성하였다. 자료분석은 SPSS/WIN 21.0 프로그램을 이용하였으며, 기술통계와 paired t-test를 이용하여 분석하였다. 근거기반실무를 활용한 응급간호 수업 후, 근거기반실무 신념(t=-2.76, p=.008), 근거기반실무 역량(t=-5.035, p<.001)은 통계적으로 유의하게 향상되었다. 반면 비판적사고성향은 통계적으로 유의한 차이가 없었다. 연구 결과는 근거기반실무를 활용한 응급간호 수업이 간호 학생의 근거기반실무 신념과 역량을 향상시키는 효과적인 교육전략임을 확인할 수 있었다.
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목차

요약
Abstract
I. 서론
II. 연구방법
III. 연구결과
IV. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌

참고문헌 (29)

참고문헌 신청
S. K. Grove / 2017 / The practice of nursing research: Appraisal, synthesis, and generation of evidence / Saunders google schola 박미라 / 2019 / 간호대학생의 근거기반 실무교육을 연계한 시뮬레이션 실습의 효과 / 한국간호시뮬레이션학회지 7(2):45~59 dbpia 장인숙 / 2016 / 간호조직의 지식관리, 간호사의 근거기반실무 신념 및역량이 근거기반 의사결정에 미치는 영향 / 성인간호학회지 28(1):83~94 dbpia A. E. Patelarou / 2016 / Approaches to teach evidence-based practice among health professionals: An overview of the existing evidence / Advances in Medical Education and Practice 8:455~464 google schola 김연숙 / 2015 / 간호사의 근거중심실무역량에 대한 영향요인 / 간호행정학회지 21(2):143~153 dbpia

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김윤희 ,  류세앙 ,  김희영 한국콘텐츠학회논문지 2018 .06
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김복자 ,  강경희 ,  임용수 간호행정학회지 2009 .03

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