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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이민규 (경북대학교) 신상명 (경북대학교)
저널정보
한국교육행정학회 교육행정학연구 敎育行政學硏究 第39卷 第3號
발행연도
2021.8
수록면
93 - 119 (27page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

학교 조직의 흡수역량, 혁신행동, 학교조직효과성 간의 구조적 관계 분석
이민규 ,  신상명 교육행정학연구 2021.08 학술저널
학교 조직의 흡수역량, 교사의 혁신행동, 학교조직효과성 간의 구조적 관계 분석
이민규 한국교육행정학회 학술연구발표회논문집 2021.06 학술대회자료

초록· 키워드

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본 연구는 학교 조직의 혁신을 위해 학교 조직의 흡수역량, 혁신행동, 학교조직효과성 사이의 구조적 관계를 밝히는 데 그 목적이 있다. 연구는 대구광역시교육청과 경상북도교육청 관내 초등학교에 재직 중인 교사 221명을 대상으로 했으며 흡수역량, 혁신행동, 학교조직효과성 간의 경로계수와 직접효과, 간접효과, 총효과를 분석했다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 학교 조직의 흡수역량은 혁신행동에 유의미한 정적효과를 미친다. 둘째, 학교 조직의 흡수역량은 학교조직효과성에 유의미하게 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 혁신행동은 학교조직효과성에 유의미한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 혁신행동은 흡수역량과 학교조직효과성 사이에서 부분 매개 효과를 가지는 것으로 나타났다. 본 연구 결과를 토대로 제언을 하자면 다음과 같다. 먼저, 학교 조직의 흡수역량을 높여 혁신행동, 학교조직 효과성이 증대될 수 있는 다양한 정책이 필요하며, 학교의 혁신을 위해 흡수역량을 향상시킬 수 있는 선행요인에 대한 추가 연구가 필요하다.
#흡수역량 #혁신행동 #학교조직효과성 #Absorptive capacity of school organization #Innovative behavior #School organizational effectiveness

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (0)

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