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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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저널정보
한국교육행정학회 교육행정학연구 교육행정학연구 제21권 제4호
발행연도
2003.12
수록면
179 - 196 (18page)

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본 논문은 지도성 연구를 위한 이론적 모델로서 최근 새롭게 부각되고 있는 분산적 지도성의 주요 내용을 고찰하고, 이에 근거하여 지도성 연구의 새로운 방향성을 탐색해 보고자 하였다. 이를 위해서 변혁적 지도성 이론의 주요 내용을 비판적으로 검토하면서 인식론적 한계점을 고찰하였다.

목차

1. 들어가는 말

2. 변혁적 지도성 이론: 주요 내용과 인식론적 한계

3. 지도성에 대한 새로운 개념적 모형으로서의 분산적 지도성

4. 나가며

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