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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
서혜련 (한국교원대학교) 김태영 (한국교원대학교)
저널정보
한국컴퓨터교육학회 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 한국컴퓨터교육학회 2021년도 하계 학술발표논문집 제25권 제2호(A)
발행연도
2021.8
수록면
47 - 50 (4page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2022

리빙랩 프로세스를 적용한 인공지능 교육 프로그램이 초등학교 학생들의 창의적 문제해결력, 의사소통능력, 협업능력에 미치는 영향
서혜련 컴퓨터교육학과 2022.01 학위논문

2021

리빙랩 프로세스를 적용한 초등 인공지능 교육 프로그램 개발
서혜련 ,  김태영 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 2021.08 학술대회자료

초록· 키워드

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인공지능의 중요도가 높아짐에 따라 2022년 개정 교육과정을 통해 초등학교에도 인공지능 교육이 정규 교육과정 내로 도입될 예정이다. 본 연구는 4차 산업 시대에 필요한 역량인 창의적 문제해결력, 의사소통능력, 협업능력의 개발을 위해 이에 대한 긍정적인 결과가 예상되는 리빙랩 프로세스를 접목하여 초등 인공지능 교육 프로그램을 개발하였다. 학생들에게 친숙한 학교 주변 보행자 교통 안전을 주제로 인공지능 교육 플랫폼을 활용해 해결 방안을 마련해보는 과정을 통해 인공지능에 대한 개념을 습득하고 이에 대한 활용 방법을 익힐 수 있도록 교육 프로그램을 구성하였다.
#인공지능 교육 #리빙랩 #보행자 교통 안전 #창의적 문제해결력 #의사소통능력 #협업능력

목차

요약
1. 서론
2. 연구 배경
3. 리빙랩 프로세스를 적용한 초등 인공지능 교육 프로그램 제안
4. 결론
참고문헌

참고문헌 (0)

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