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Artificial Intelligence Education Method in Elementary School Using AI Education Platform
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AI 교육 플랫폼을 활용한 초등학교 인공지능 교육방안

논문 기본 정보

Type
Proceeding
Author
LeeSeoRo Park (한국교원대학교) Yungsik Kim (한국교원대학교)
Journal
The Korean Association Of Computer Education 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.24 No.2(A)
Published
2020.8
Pages
187 - 190 (4page)

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Result
Artificial Intelligence Education Method in Elementary School Using AI Education Platform
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본 연구의 목적은 초등학생을 위한 인공지능 교육방안을 제안하는 것이다. 인공지능의 발전으로 인해 사회적 패러다임이 변화함으로써 세계 각국에서 인공지능 인재를 육성하기 위한 정책을 발표하고 있다. 우리나라에서도 2019년 국무회의에서 ‘인공지능 국가전략’을 발표하며 인공지능의 중요성을 강조하였다. 하지만 인공지능에 대한 교육체계 및 내용이 마련되어 있지 않기 때문에 현장에서 인공지능 교육에 어려움이 나타나고 있다. 특히 기초 소양 교육이 이루어지며, 소프트웨어 교육이 처음으로 실시되는 초등학교에서 인공지능의 원리를 이해하기 위한 알고리즘 학습은 어려움을 보인다. 따라서 인공지능을 체험할 수 있으며, 초등학교에서의 인공지능 학습이 중·고등학교에서 인공지능의 원리를 학습하는 과정에 계열적으로 연결될 수 있도록 초등학교 인공지능 교육 방안으로 데이터의 전처리 과정에 따른 모델의 정밀도를 살펴보는 방안을 제안하였다. 본 연구 내용을 기반으로 후속 연구를 다음과 같이 제언하였다. 첫째, 전처리 과정 이외의 언플러그드와 놀이학습 등을 활용하여 초등학교에서 인공지능 알고리즘을 지도할 수 있는 방안에 대한 논의가 필요하다. 둘째, 초등학생을 대상으로 수업을 적용하고 수업의 효과성에 대해 검증이 필요하다.

Contents

요약
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 초등학교 인공지능 교육방안
4. 결론
참고문헌

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