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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
김요완 (서울사이버대학교) 전광호 (서울사이버대학교)
저널정보
한국비즈니스학회 비즈니스융복합연구 비즈니스융복합연구 제6권 제3호
발행연도
2021.8
수록면
33 - 40 (8page)
DOI
10.31152/JB.2021.08.6.3.33

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본 연구의 목적은 일-학습 병행 학습자인 사이버대학 재학생들을 대상으로, 학습자의 학업성취도에 영향을 미치는 소진, 학업만족도, 직업만족도, 회복탄력성의 관계를 밝히는 것이다. 이를 위해 본 연구에서는 학업만족도와 직업만족도가 학업성취도에 긍정적인 영향을 미치고, 소진이 학업만족도와 직업만족도에 부정적인 영향을 미치며, 소진이 학업만족도와 직업만족도에 미치는 부정적인 영향력을 회복탄력성이 조절할 것이라는 가설을 설정하였다. 사이버대학교에 재학 중인 520명에게 온라인으로 설문조사를 하였고, 486명에게 수집된 자료를 SPSS 24, LISREL 8.72 통계분석 프로그램을 사용하여 분석하였다.
연구결과, 학업만족도는 학업성취도에 긍정적인 영향을 미쳤으나, 예상과 달리 직업만족도는 학업성취도에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 소진은 학업만족도와 직업만족도에 부정적인 영향을 미쳤다. 마지막으로, 소진이 학업만족도와 직업만족도에 미치는 영향력은 회복탄력성이 높은 집단보다 낮은 집단에서 더 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타나 회복탄력성이 조절효과가 있는 것으로 밝혀졌다. 이러한 연구결과를 바탕으로 일-학습을 병행하는 학습자의 회복탄력성을 증진시킬 수 있는 방안을 제언하였고 가설 기각의 원인과 관련한 학업 몰입에 대한 사항을 제언하였다.
#회복탄력성 #학업성취도 #소진 #만족도 #일-학습 병행 학습자 #resilience #academic achievement #burnout #satisfaction #employed learner

목차

I. 서론
II. 이론적 배경과 가설 설정
III. 실증 연구
IV. 논의
참고문헌

참고문헌 (43)

참고문헌 신청
기노일 / 2018 / 원격대학 학생의 학업성취도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 / 이러닝학회논문지 3(2):1~9 google schola 김경신 / 2017 / 특수교사의 직무스트레스가 직무만족에 미치는 영향: 회복탄력성의 매개효과를 중심으로 / 지적장애연구 19(4):209~228 dbpia 김성은 / 2014 / 비서의 감정노동, 직무만족, 이직의도와 회복탄력성간의 관련성에 대한 연구 / 경영과 정보연구 33(5):261~283 dbpia 김요완 / 2013 / 사이버대학 성인학습자의 자기효능감과 학습성과의 관계에서 자기주도성의 매개역할 / 교육정보미디어연구 19(4):743~764 dbpia 김영민 / 2019 / 사이버대학의 사회적 실재감과 학습만족도 및 학업성취도의 관계 / e-비즈니스연구 20(1):199~216 dbpia

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