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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
백지혜 (계명대학교) 김현이 (계명대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제26권 제3호
발행연도
2021.6
수록면
231 - 259 (29page)
DOI
10.20437/KOAECE26-3-09

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본 연구는 대구광역시 어린이집 원장들을 중심으로 코로나 19 사태를 극복해 나가는 경험의 의미를 알아보는 것을 목적으로 한다. 위기상황 속에서 기관장들의 노력과 적응과정을 살펴봄으로써 보육현장에 또 다시 위기가 찾아올 때 그들이 어떻게 대처할 수 있는지 알아보고 앞으로 어떤 협력과 지원이 함께 해야 하는지에 대해 논의해 보고자 하는 것이다. 이를 위해 대구광역시 어린이집 원장 7명을 연구 참여자로 선정하였다. 자료 수집은 2020년 4월 3주~6월 1주까지 진행되었고 전화, 설문지, 개별면담, 집단면담 형식으로 진행되었으며 이외에도 보육통합시스템 공문, 뉴스 등을 수집하고 분석하였다. 연구결과 원장들은 교육책임자로서 언택트 교육의 어려움을 경험하고 변화된 사회 환경에 맞춘 새로운 교육의 필요성을 알 수 있었다. 또한 경염책임로서 운영의 어려움을 경험하면서 장기적으로 보육시스템의 개선을 이야기하였다. 마지막으로 안전관리책임자로서 무거운 책임감을 느끼며 위기를 극복하는 과정을 통해 새로운 희망을 말한다는 것을 알 수 있었다.
#코로나 19(COVID 19) #어린이집원장(Childcare center principal) #내러티브(Narrative)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

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