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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
전해님 (육군) 현승범 (육군)
저널정보
국방정신전력원 정신전력연구 정신전력연구 제65호
발행연도
2021.6
수록면
93 - 148 (56page)

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본 연구는 육군에서 시행하는 「내적가치 함양교육」에 디지털스토리텔링(Digital storytelling, 이하 DST)을 접목하기 위한 형성적 연구이다. 선행문헌 연구를 바탕으로 「DST를 접목한 내적가치 함양교육」 수업의 절차와 수업의 단계별 주요 수업 활동을 도출한 후 전문가 타당화를 통해 이를 수정했으며 교수 프로그램 패키지 초안을 제작하고 13명의 학습자를 대상으로 형성평가를 시행하였다. 형성평가 이후 최종 수정된 9단계의 수업 절차와 31개의 주요 수업 활동을 제시하였다.
형성평가 결과 92.3%의 학습자가 수업의 2가지 목표를 모두 달성하였으며 수업의 내용과 매체, 길이와 난이도는 대체로 적절한 것으로 판단되었다. 수업의 목적(기대효과)인 내적가치 함양에 대해서는 수업 전-후 자기보고식 검사(12개 문항)를 통해 간접적으로 확인한 결과 모든 문항에서 수업 후의 평균이 향상되었으며 Wilcoxon 부호순위검정 (p=.05)에서는 6개 문항에서 유의미한 수준의 차이가 나타났다.
본 연구의 일반화를 위해서는 추가적인 현장 평가 및 실제 규모의 수업을 시행해보아야 한다. 또한 수업의 기대효과 달성 여부에 대한 교육 과정 외 평가가 정교하게 이루어져야 한다. 실제 야전부대에서 이 수업을 일반적으로 사용하기 위해서는 제도적인 보완 또한 필요하다.
#정신전력교육 #내적가치함양교육 #디지털스토리텔링 #형성적 연구 #Troops Information & # Education #Education for the intrinsic value #digital storytelling #Formative research

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (35)

참고문헌 신청
국방부 / 2021 / 정훈·문화 활동훈령, 국방부훈령 제 2517호, 시행 2021.1.27 google schola 육군본부 정훈공보실 정훈과 / 2018 / 내적가치 함양! 위국헌신의 참다운 육군 / 육군본부 google schola 강문숙 / 2012 / 예비유아교사를 위한 블렌디드 러닝기반 스토리텔링 수업모형 개발 : 멀티미디어 창작동화 수업을 중심으로 / 어린이문학교육연구 13(3):157~183 google schola 김미량 / 2014 / 군매체를 활용한 정신교육 발전방안-국방일보와 국군방송의 교육적 활용을 중심으로- / 정신전력연구 (45) google schola 김선희 / 2014 / 디지털 매체를 활용한 포럼연극 수업설계 모형 개발 google schola

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