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이용수
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
Abstract
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유아교사의 개정누리과정 실천에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 - 유아교사 효능감 및 유아교사의 개정누리과정 인식을 중심으로 -
한국보육학회지
2021 .12
2019 개정 누리과정에 대한 어린이집 원장의 인식과 요구
한국영유아보육학
2020 .07
어린이집원장의 개정누리과정 실천에 대한 실행연구 : 유아반 교사의 자율성 지원하기
유아교육연구
2020 .01
2019 개정 누리과정 적용 초기의 유아교사 경험
육아지원연구
2020 .09
2019년 개정 누리과정 연구 동향 분석
유아교육·보육복지연구
2021 .12
장애아통합어린이집 보육교사의 「2019 개정 누리과정」적용경험에 관한 질적 연구
유아특수교육연구
2021 .12
텍스트 마이닝 기법을 활용한 누리과정 해설서 특성과 방향성 고찰: 「3~5세 연령별 누리과정」과 「2019 개정 누리과정」 분석
열린유아교육연구
2021 .10
2019 개정 누리과정에 대한 장애전문어린이집교사의 인식
한국보육학회지
2021 .12
유치원 자녀를 둔 어머니들의 2019 개정 누리과정에 대한 인식 및 요구 탐색
유아교육연구
2024 .09
「2019 개정 누리과정」 실행 지원자료의 텍스트 분석: 통합교육에서의 놀이를 중심으로
어린이교육비평
2022 .04
개정 누리과정 운영에 따른 유아교사의 통합교육 실행 경험에 관한 연구
미래유아교육학회지
2023 .05
2019 개정 누리과정 적용에 따른 장애아통합어린이집 유아특수교사의 개별화교육계획(IEP) 실행 경험
유아특수교육연구
2021 .09
통합학급 유아교사의 2019 개정 누리과정 운영 경험
열린유아교육연구
2024 .06
키워드 네트워크 분석을 활용한 ‘2019 개정 누리과정’ 연구동향 분석
육아지원연구
2024 .09
2019 개정 누리과정의 주요 개정 내용과 초등학교 교육과정과의 연계 고찰
한국초등교육
2020 .01
2019 개정 누리과정 실행의 변화와 어려움에 대한 보육교사의 인식
어린이미디어연구
2021 .03
개정 누리과정에 대한 유아교사의 인식이교육과정 실행에 미치는 영향
인문사회 21
2022 .08
지속가능발전 관점에서 조망한 누리과정의 문제점 및 개선방안에 대한 탐색적 고찰
유아교육연구
2019 .01
누리과정 개정안의 주요 특징 및 쟁점 분석
유아교육연구
2019 .01
2019 개정 누리과정의 교사 관련 연구 동향 분석: 키워드 네트워크 분석을 중심으로
미래유아교육학회지
2022 .05
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