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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이윤성 (배재대학교) 이대균 (배재대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제26권 제1호
발행연도
2021.2
수록면
251 - 278 (28page)
DOI
10.20437/KOAECE26-1-11

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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본 연구는 CCTV 송출 시스템을 운영하는 어린이집의 교사가 느끼는 어려움과 그들이 생각하는 CCTV 송출 시스템의 바람직한 운영방안에 대해서 알아보고자 하였다. CCTV 송출 시스템을 운영하는 어린이집에서 근무하고 있는 보육교사 10명을 연구 참여자로 선정하였고 2020년 3월 16일부터 7월 6일까지 약 4개월간 예비면담, 1·2차에 걸친 심층 면담, 연구자의 저널 등으로 자료를 수집 분석하였다. 연구결과 어려움으로는 간섭의 도구로 느껴지는 CCTV 송출 시스템, 교사이기 전에 사람으로서 보호받고 싶은 권리, CCTV 송출 시스템 앞에서 가식적으로 느껴지는 자신, 다른 아이들에 대한 왜곡된 관찰과 편견, 신뢰가 아닌 불신도 초래하는 양날의 검, 해킹의 사각지대에 놓인 CCTV 송출 시스템, 감시의 목적으로 사용되는 CCTV 송출시스템으로 나타났으며 바람으로는 CCTV 송출 시스템 이용에 대한 투명한 동의, 유료 서비스로의 전환, CCTV 송출 시스템의 불법적 사용에 대한 대응, CCTV 송출시스템의 올바른 이용 방법 교육, CCTV 송출 시간의 단축으로 나타났다. 연구결과를 토대로 CCTV 송출 시스템을 운영하는 어린이집 교사들의 어려움을 이해하고 CCTV 송출 시스템이 앞으로 나아가야 할 올바른 방향에 대한 기초 자료를 제공할 수 있을 것이다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

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