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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2021.1
- 수록면
- 135 - 152 (18page)
- DOI
- 10.21812/kjsp.2021.1.28.1.135
이용수
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이 연구에서는 우리 민족의 고유한 경제적․정치적․문화적 활동 단체인 두레 조직의 활동에 대해 알아보고, 이를 기반으로 하여 초등체육 경쟁 영역의 공동체 역량 확립을 위한 두레정신의 적용 가능성에 대해 탐구하였다. 두레 활동은 조직을 이루는 단체성을 기반으로 힘을 모아 문제를 극복하는 협동정신, 자발적으로 참여하는 자주정신, 함께 의논하고 함께 일하는 민주․평등정신, 서로 돕는 상부상조정신을 내포하고 있는 공동체 활동이다. 2015 개정 교육과정은 역량 중심의 교육과정으로 학생들은 초등체육 경쟁 영역의 활동을 통하여 올바른 가치관을 가지고 국가나 지역에 적극적으로 참여하는 공동체 역량을 체득해야 한다. 초등체육 경쟁 영역에 있어서 공동체 역량 함양을 위해 조상의 얼이 담긴 전통적 두레정신을 반영한 연구는 학생들이 미래 민주사회 공동체의 일원으로서 살아가게 하는 토대가 될 것이다.
목차
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 두레와 초등체육: 경쟁의 관점에서 바라본 공동체적 성격의 유사성과 가치
Ⅲ. 초등체육 공동체 역량의 확립을 위한 두레정신의 적용 가능성: 경쟁 영역의 관점에서
Ⅳ. 결론
참고문헌
Abstract
참고문헌 (37)
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