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자료유형
학술저널
저자정보
하혁 (창의고등학교)
저널정보
한국스포츠교육학회 한국스포츠교육학회지 한국스포츠교육학회지 제28권 제2호(통권 제87호)
발행연도
2021.4
수록면
111 - 127 (17page)
DOI
10.21812/kjsp.2021.4.28.2.111

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이 연구는 예비체육교사가 2015 개정 체육과 교육과정에서 제시하는 경쟁활동의 가치를 이해하고, 그 가치를 실천하는 과정에서 경쟁활동의 교육적 유용성을 내면화하는 학습 경험을 탐색하는 데 목적을 두고 진행하였다. 이를 위해 K대학교 체육교육과 ‘축구 실기 및 지도법’ 강좌에 참여한 예비체육교사 3명을 연구 참여자로 선정하여 2020년 9월 1일부터 12월 8일까지 15주 동안 에세이, 심층 면담, 토론 수업, 연구 일지를 통해 자료를 수집하였다. 이 강좌를 통해 예비체육교사가 중·고등학교 시절의 경쟁활동을 어떻게 경험하고, 인식했는지 살펴보았다. 이후 2015 개정 체육과 교육과정 문서에 제시된 경쟁영역의 의미를 분석하고, 경쟁활동의 교육적 유용성을 탐색하였다. 마지막으로 이러한 교육적 의미와 가치를 중심으로 한 경쟁활동을 실천하면서 경쟁활동의 교육적 가치를 내면화할 수 있는 학습 경험을 제공하였다. 이러한 과정을 토대로 ‘경쟁활동 경험’, ‘예비체육교사로서 경쟁활동 바라보기’, ‘예비체육교사로서 경쟁활동 가치의 실천’의 범주를 생성하여 분석 및 논의하였다.
#경쟁활동 가치 #예비체육교사 #체육과 교육과정 #Competition Activity Value #Preservice Physical Education Teacher #Physical Education Curriculum

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (24)

참고문헌 신청
교육부 / 2015 / 체육과 교육과정. 교육부 고시 제2015-74호[별책 11] google schola 김성곤 / 2014 / 초등 체육수업에 있어서 경쟁 활동 지도의 교육적 의미와 성격 / 한국초등체육학회지 19(4):31~42 dbpia 김용환 / 2013 / 경쟁활동의 경쟁가치 실현을 위한 수업방안 / 한국체육교육학회지 17(4):1~12 google schola 남석희 / 2015 / 초등학교 교사의 실천적 체육 수업 지식 구조 탐색 - 경쟁활동을 중심으로 - / 한국초등체육학회지 20(4):33~44 dbpia 박대원 / 2015 / ‘체육교육론’ 수업에서 예비교사가 되새기는 교육적질문과 교과 정체성에 관한 내러티브 탐구 / 한국스포츠교육학회지 22(3):51~78 dbpia

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