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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
권은주 (동국대학교) 안현정 (동국대학교)
저널정보
한국영유아보육학회 한국영유아보육학 한국영유아보육학 제126집
발행연도
2021.1
수록면
57 - 79 (23page)
DOI
10.37918/kce.2021.1.126.57

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본 연구는 유아를 대상으로 한국불교설화를 활용한 유아교육현장에서의 구체적인 적용방안을 모색한 기초연구이다. 이를 위해 본 연구에서는 2차에 걸친 전문가에 의한 내용타당도 검증을 통해 유아에게 적합한 한국불교설화 31편을 선정하였다. 선정된 한국불교설화에 대한 내용 분석은 빅데이터 분석 전산 프로그램(KoALA, 2019 버전)의 프로세스에 따라 시각화하고 핵심 주제를 추출하여 결과를 해석하였다. 빅데이터 분석 및 결과 해석을 통해서는 한국불교설화는 유아종교교육에서의 다문화적 접근과 사찰의 문화적 가치, 지역사회의 역사적 가치, 그리고 생활 속에서 실천되는 교훈적 요소의 활용이 가능함을 확인하였다. 또한 유아교육현장에서는 한국불교설화를 활용한 다양한 교육활동이 가능할 뿐 아니라 방법적 측면에서는 사례 중심의 스토리텔링 접근이 용이함을 확인하였다. 결과적으로 한국불교설화의 유아교육 적용 방안에 대한 연구 결과는 유아교육적 접근에 대한 다양한 방향성과 함께 교육적으로도 활용 가치가 있는 기초연구임을 시사한다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (16)

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