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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
유현정 홍미화 (단국대학교)
저널정보
한국웰니스학회 한국웰니스학회지 한국웰니스학회지 제15권 제4호
발행연도
2020.11
수록면
131 - 140 (10page)
DOI
10.21097/ksw.2020.11.15.4.131

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

초등학생의 생존수영 교육 참여에 대한 태도 연구
유현정 ,  홍미화 한국웰니스학회지 2020.11 학술저널
생존수영교육에 대한 초등학생의 참여태도 분석 : 올포트의 태도 삼자모형을 중심으로
유현정 교육학과 2020.01 학위논문

초록· 키워드

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이 연구는 생존수영 교육에 대하여 초등학생들은 어떻게 인식하고 있으며 어떤 감정과 행동적 욕구를 가지고 있는지에 대한 인식과 참여 태도를 올포트의 삼자모형을 기반으로 규명하고자 하는데 목적을 두고 있다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 4명의 초등학생들을 대상으로 질적 연구 방법을 실시하였으며 심층면담과 참여관찰을 통하여 자료를 수집하였다. 이러한 연구 과정을 통하여 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 연구 참여자들은 생존수영 교육이 필요하지만 체계적이지 않은 교육 시스템을 지적하는 경우가 대부분이었다. 둘째, 생존수영 교육에 대한 감정은 이동시간 지체와 수영장 기본 회원과의 마찰에 대한 불만, 지도자 · 수업 내용 · 시설 · 환경에 대한 불만, 준비시간 부족에 대한 불만을 주로 언급하였다. 셋째, 생존수영 교육에 대한 행동적 요소는 수업 이후 부족하다고 여겼던 부분들을 사교육을 통해 보충하고 있는 것으로 나타났다. 넷째, 생존수영 교육에 대하여 초등학생들이 바라는 점은 체계적인 수업시간, 생존 위주의 수업, 실제와 유사한 장소로의 전환, 충분한 준비시간으로 나타났다. 따라서 초등학교 학생들이 생존수영 교육에 더욱더 적극적으로 참여하게 하기 위해서는 구체적인 개선방안, 흥미롭고 지속 가능한 다양한 활동들을 복합적으로 구성하고 이를 자연스럽게 지도하여 긍정적인 태도를 형성할 수 있도록 도움을 줄 수 있어야한다.
#elementary school students #survival swimming education #attitude

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (24)

참고문헌 신청
강신관 / 2017 / 생존수영 / 좋은땅 google schola 강은석 / 2017 / 생존수영 저변확대에 따른 교육현장 탐색 / 한국체육과학회지 26(5):277~288 dbpia 교육부 / 2015 / 선진국의 수영교육 사례 연구를 통한국내 수영교육 실천방안에 관한 연구 google schola 교육부 / 2019 / 초등학교 생존수영 교육 매뉴얼 google schola 권연택 / 2019 / 생존수영 피교육생의 사회화 주관자가 인지하는 생존수영 문제점 분석 및 개선방안 제안에 관한 질적연구 / 한국스포츠학회 17(4):445~456 dbpia

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