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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강현욱 (단국대학교)
저널정보
한국여가문화학회 여가학연구 여가학연구 제20권 제4호
발행연도
2022.11
수록면
75 - 95 (21page)

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미국 청소년 수영지도자의 직무기술서 및 분석을 조사하기 위해 DACUM 방법을 사용하였다. 예비조사와 2회에 걸친 전문가 간담회를 통해 미국의 청소년 수영지도자에게 필요한 핵심의무와 과제를 파악했다. 기존의 데이터와 회의내용을 바탕으로 설문지를 작성하여 다음과 같은 결과를 도출했습니다. 첫째, 미국 청소년 수영지도자의 교육을 위한 6개의 책무와 34개의 과업를 찾아냈다. 둘째, 미국 청소년 수영지도자의 교육과정에 관하여 과제의 중요성 인식, 난이도 인식, 직무빈도에 대한 조사를 바탕으로 우선순위를 결정하였다. 미국 청소년 수영지도자의 안전교육에 대한 교육제도와 한국의 생존수영 교육제도를 분석하였다. 본 연구의 결과는 미국 청소년 수영지도자는 단계별 참여수준에 맞게 수영기술과 안전수영을 지도하며 안전에 대한 이해를 생활 속에서 가지도록 교육하고 있었다. 이를 통해 국내의 의무교육인 생존수영 교육이 전문화된 시스템을 가지고 국내 여건에 맞게 발전하고 있는 것을 확인하였다. 또한 미국의 경우 학교와 지역과 엘리트 교육을 지도자가 함께 행하면서 지도자의 높은 성취감과 학생관리의 효율성을 확인하였다. 국내에도 연계교육과 클럽교육 문화를 형성하여 성과중심의 수영교육이 아닌 평생교육으로 함께 형성되어야 한다는 것을 시사하였다.
#DACUM 기법 #직무분석 #생존수영 #교육방향 #DACUM Techniques #Job Analysis #Survival Swimming #Educational Direction

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