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학술저널
저자정보
Ronghua, Chang (Wonkwang University) Sanggyun, Na (Wonkwang University)
저널정보
한국경영교육학회 경영교육연구 경영교육연구 제35권 제5호(통권 제123호)
발행연도
2020.10
수록면
77 - 108 (32page)
DOI
10.23839/kabe.2020.35.5.77

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[연구목적] 본 연구의 목적은 직장 내 집단따돌림이 지식은폐 행동에 미치는 영향, 직무불안정성의 매개효과 및 심리적 주인의식의 조절효과를 검증하는 것이다.
[연구방법] 본 연구는 이론적 연구를 바탕으로 세 가지 주요한 연구 가설을 제시하고 연구 모델을 수립하였다. 데이터는 설문조사 방법에 의해 중국 내 직원으로부터 수집되었고, SPSS 24.0은 연구 모델의 가설을 검증하기 위해 사용되었다.
[연구결과] 직장 내 집단따돌림은 지식은폐 행동에 긍정적인 영향을 미치고, 직무불안정성는 두 변수의 관계에서 매개효과를 갖고 있으며, 심리적 주인의식은 두 변수의 관계에 조절효과를 갖게 된다는 연구 결과가 나왔다.
[연구의 시사점] 본 연구는 이론과 데이터를 기반으로 직장 내 따돌림과 지식 은폐 사이의 역할 관계를 심층적으로 연구한다. 직원들의 지적 은폐 행위를 억제하기 위한 새로운 발상을 제안한다. 기업들은 직장 따돌림이 주는 악영향을 지양해야하여 직원들의 업무불안을 줄인다. 또한 직장 내 따돌림을 유발하는 전치 요소를 찾아, 조직 환경 개선, 직원들의 지식 공유와 작업 안정감을 증진시켜 기업 효율성을 높일 수 있도록 엄격한 관리와 인문 배려를 결합한다.

목차

Abstract
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Theoretical Background and Research Hypotheses
Ⅲ. Research Design and Methods
Ⅳ. Hypothesis Testing
Ⅴ. Conclusions and Discussions
References
요약

참고문헌 (73)

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