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자료유형
학술저널
저자정보
박용남 (진주내동초등학교) 윤기준 (인천대학교)
저널정보
한국스포츠교육학회 한국스포츠교육학회지 한국스포츠교육학회지 제27권 제4호(통권 제85호)
발행연도
2020.10
수록면
81 - 96 (16page)
DOI
10.21812/kjsp.2020.10.27.4.81

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본 연구의 목적은 가상현실 스포츠실을 활용한 체육수업의 효과와 한계점을 탐색하는 데 있다. 이를 위해 가상현실 스포츠실이 설치된 초등학교에 재직 중인 7명의 교사를 연구 참여자로 선정하였다. 면담, 답사, 현지문서를 통해 수집된 자료는 자료 축소-자료 진열-결과 도출의 과정을 거쳐 분석되었다. 가상현실 스포츠실은 신체활동 기회 보장, 체육소외학생들의 수업 참여 동기 부여, 수업준비 및 운영 지원에 효과적이었다. 프로그램의 낮은 전이 수준과 기술력, 장비 유지 및 관리, 교육과정과의 낮은 연계성, 실제학습시간 부족은 문제점으로 도출되었다. VR스포츠실의 교육적 효과 극대화 방안 및 교육과정과의 연계 방안을 논의하였으며 후속 연구 수행 방향을 제안하였다.
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목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 요약 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

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