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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
황경득 (부산구평초등학교)
저널정보
부산외국어대학교 다문화연구소 다문화사회와 교육연구 다문화사회와 교육연구 제6권
발행연도
2020.1
수록면
127 - 158 (32page)

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The purpose of the research is to analyze the overall trend of the multicultural acceptability and multicultural sensitivity-related studies and the characteristics of the study to draw implications for subsequent studies. Prior studies were searched for the main terms such as 'teacher, multicultural acceptance,' and 'teacher, multicultural sensitivity', and analyzed for academic research papers published during the period from 2008 to 2020. As a result of the study, the most researches were conducted in the metropolitan area for researchers related to individual multicultural competencies, and for preschool teachers in terms of research subjects. In terms of research methods, it has been revealed that quantitative research methods have been led. As a starting point for these findings, research topics and research methods, the expansion and segmentation of research subjects, the need to establish long-term multicultural policies, and the development of a teacher multicultural acceptance attitude improvement program are required.
#Teacher #Multicultural Acceptance Attitude #Multicultural Acceptance #Multicultural Sensitivity #Research Trends

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