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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
문은영 (덕양구청직장어린이집) 오선진 (경희대학교 교육대학원 유아교육전공)
저널정보
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 한국보육지원학회지 제12권 제3호
발행연도
2016.1
수록면
177 - 195 (19page)

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2016

유아교사의 심리적 소진과 행복감이 유아의 교육기관 적응능력에 미치는 영향
문은영 2016.01 학위논문
유아교사의 심리적 소진과 행복감이 유아의 교육기관 적응능력에 미치는 영향
문은영 ,  오선진 한국보육지원학회지 2016.01 학술저널

초록· 키워드

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The purpose of this study was to investigate the effect of early educator's psychological exhaustion and happiness on adapting ability of children in early education settings. Two hundred ten early educators and six hundred thirty children were selected as subjects of this study and were requested to participate in a survey. The results of this study were as follows: First, as a result of analyzing the relationship between early educator's psychological exhaustion and happiness as well as children's adaptability on education facility, higher psychological exhaustion and lower happiness were related to lower children's adaptability on education facility. Second, as a result of comparing comparative impact that psychological exhaustion and happiness has on children's adaptability on education facility, psychological exhaustion of the teacher impacts negatively on children's adaptability on education facility and happiness of the teacher did not significantly impact children's adaptability on education facility. This research is expected to be used as foundational data that helps to recognize the importance of psychological exhaustion and happiness of the teacher and could be used to develop various programs that support teachers to recover from burnout and to increase happiness.
#Early Educator's Psychological Exhaustion #Happiness #Children's Adapting Ability in Early Education Settings

목차

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강학구 / 1996 / 특수학교 교사와 일반학교 교사의 직무 스트레스 특징과 요인간의 관계성 분석 google schola 곽희경 / 2011 / 유아교사의 행복감 및 자아정체감과 교사효능감, 교사-유아 상호작용의 관계 google schola 교육부 / 2015년교육통계연보 google schola 권나연 / 2011 / 유치원교사의 직무환경의 위험요소와 심리적 소진과의 관계에서 교사효능감의 역할 dbpia 김미화 / 2009 / 유아의 정서표현에 대한 어머니의 반응태도가 유치원적응에 미치는 영향 google schola

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