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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
권순석 (경동대학교 치기공학과)
저널정보
대한치과기공학회 대한치과기공학회지 대한치과기공학회지 제38권 제2호
발행연도
2016.1
수록면
87 - 98 (12page)

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Purpose: This study aims to offer fundamental data to develop a career program that helps the dental technology students find a proper and desired job position and to be satisfied with their job. To this goal, we analysed the differences found between the personality type, major satisfaction, job satisfaction, and preference in job position among the dental technology students. Method: We conducted a survey using Myers-Briggs Type Indicator among the subjects who are sophomores and juniors of the dental technology department of a university in Gangwon province. Our analysis was grounded on 130 valid questionnaires. Results: The results are summarized as follows: In personality type ESTJ turned out the highest as 20.0%, while ENTP was the lowest as 0.8%. The preference was revealed as Extraversion (66.9%), Sensing (74.6%), Feeling (50.8%), Judging (61.5%) respectively. Of the general characteristics, only the religious or non-religious state was statistically meaningful as (p<. 05) in emotional type (F). No statistical significance was found in the major satisfaction. The job satisfaction was statistically meaningful as p<. 05 in Judgemental type (J). GPA was statistically significant as p<. 05 in the sensory type of the personality type. Desired job position was statistically meaningful as p<. 05 in emotional and cognitive types. Conclusion: We found a meaningful difference in the job satisfaction and the desired job position with respect to the personality type of dental technology students. However clear explanation of the correlations among these factors requires a more comprehensive survey and various approaches from the personality and psychology tests, which is to follow.
#Dental Technology #Satisfaction #Personality Type

목차

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Choi MY / 2011 / Analysis of cosmetology-majored students’personality types and ability to perform studies google schola 한애경 / 2007 / 임상간호사의 성격유형에 따른 직무스트레스와 대응방법에 관한 연구 / 임상간호연구 13(2):125~136 dbpia Han EK / 2007 / Relationship among the MBTI personality types and academic achievements according to gender of university students / J of educational research 14(2):149~172 google schola Hong CS / 2009 / Research on the level of academic achievement by the MBTI type of personality of the middle and high school student google schola 장현정 / 2014 / 간호대학생의 MBTI 성격유형별 기질과 학습유형 및 학습전략 / 한국콘텐츠학회 논문지 14(9):400~410 dbpia

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