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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한주 (춘천한샘고등학교) 채정현 (한국교원대학교 가정교육과)
저널정보
대한가정학회 Human Ecology Research Family and environment research : fer 제54권 제4호
발행연도
2016.1
수록면
351 - 363 (13page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

가정과 실천적 문제 중심 수업에서 교사의 경험에 대한 연구
한주 ,  채정현 Human Ecology Research 2016.01 학술저널

2014

가정과 실천적 문제 중심 수업에서의 교사와 학생 경험에 대한 연구
한주 가정교육학과가정교육 2014.01 학위논문

초록· 키워드

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This study examined in depth what teachers experience in a practical problem-based home economics class. This study established the research question, "What do teachers experience in the practical problem-based home economics class?" and selected three teacher participants who had steadily performed a practical problem-based home economics class to directly observe classes and conducted intensive interviews with the class performing teachers. The three research participants performed the practical problem-based class as a method of practicing their educational beliefs and based on a problem consciousness that textbook centered classes focusing on concepts cannot manage. They also tried to make efforts to reconstruct the textbook centered with practical problems to promote the critical thinking abilities of students. In practicing the practical problem-based class, the research participants recognized that it was important to show the present problems in reality to the students, teach broad value concepts, and establish rapport with students. They tried to make class content correspond to class evaluation. They felt awarded in how they influenced the development of students and the perception of home economics subjects in a positive way as well as experienced various actual difficulties in performing the practical problem-based class. The three research participants examined themselves through the agony and reflection of the class, and integrated the class with daily activities by applying problem solving methods of practical problem-based classes to their lives.
#practical problem-based home economics class #teacher experiences #intensive interview #class observation

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