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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김승희 (한국교원대학교 가정교육과 대학원) 채정현 (한국교원대학교 가정교육과)
저널정보
대한가정학회 Human Ecology Research Family and environment research : fer 제56권 제3호
발행연도
2018.1
수록면
263 - 282 (20page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2018

가정과교사의 교직 의식과 교직 활동 수행 방식에 기초한 가정과교사 문화
김승희 가정교육학과 2018.01 학위논문
가정과교사의 교직 의식과 교직 활동 수행 방식
김승희 ,  채정현 Human Ecology Research 2018.01 학술저널

초록· 키워드

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This study is used to understand the characteristics of home economics teachers that could to help develop personal development in home economics teacher and home economics education. The questionnaire survey was conducted on 150 home economics teachers who belong to either the home economics teachers' study association or Korean home economics education essociation. The survey was processed with frequency analysis, standard deviations, factor analysis, independent sample t-test, and reliability analysis using SPSS 12.0 depending on the contents of the research. The study results are as follows. First, for home economics teachers' conscious teaching, they build their own identities as experts, and have a vocation and sense of duty for their job. The culture of research and investigation community to study education and to maintain collaborative relationships with teachers of home economics teachers' associations has evolved. Second, home economics teachers have the ability to analyze and manage students' demands in order to perform teaching activities, and understand individual student characteristics. They understand new study trends and curriculum, develop sources for class, use appropriate teaching and learning theories, and create students' reflective activities. In addition, they grow their learning ability as specialist and study in self-oriented ways.
#home economics teacher #teachers' conscious teaching #modes of teaching performance

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