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교사 · 학생 모두 즐거운 '좋은 수업'
과학과 기술
2005 .01
전문대학생이 인식하는 좋은 수업의 특성 분석 : K 대학 사례를 중심으로
한국콘텐츠학회논문지
2014 .08
교실수업 질적연구의 학문동향과 수업행동의 이해 : 교사의 “수업 최적화 행동”이론과 수업 개선
질적연구
2000 .12
캡스톤디자인 수업이 학생역량 및 수업만족도에 미치는 효과에 대한 사례 연구
한국콘텐츠학회논문지
2018 .03
유아교육과 학생들의 ‘좋은 수업’에 대한 인식 연구
예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
2019 .01
중학생의 체육교사에 대한 신뢰와 체육수업 몰입 경험이 체육교과 태도 및 수업만족에 미치는 영향
한국엔터테인먼트산업학회논문지
2019 .08
학생들의 능동적 수업참여를 위한 ICT 활용 연구 – 대학 영어 읽기 수업을 중심으로
디지털융복합연구
2017 .01
학생의 흥미와 자발성 유도하는 '과학수업의 현장'
과학과 기술
2007 .01
효율적인 수업위한 구조개선 절실
과학과 기술
2004 .01
과학과 수업모형(중)
과학과 기술
1983 .01
과학과 수업모형(하)
과학과 기술
1983 .01
‘비즈니스 전공영어’ 수업활동에 대한 학생들의 인식 및 시사점
디지털융복합연구
2017 .01
스마트폰 기반의 수업이해 측정 시스템 개발
한국엔터테인먼트산업학회 학술대회 논문집
2013 .05
뉴 스포츠를 적용한 체육수업의 교육적 가치
한국엔터테인먼트산업학회 학술대회 논문집
2014 .05
[경상북도교육연구원] (1997학년도)열린수업 어떻게 할 것인가
국립중앙도서관 연계자료
1998 .01
학생들을 가르치며 교사도 배운다!
과학과 기술
2005 .01
[한국교육개발원] 인터넷을 이용한 수업개선 연구
국립중앙도서관 연계자료
1998 .01
인성교육과 증강현실의 융합 수업 모델
예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
2019 .01
[강원도춘천교육청] 열린 수업의 실제
국립중앙도서관 연계자료
1997 .01
‘하브루타’ 교수법을 통한 중국어 수업 개선 방향 모색
예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
2018 .01
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