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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.5
- 수록면
- 158 - 161 (4page)
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본 연구는 모바일 단말기를 이용하여 학습자의 수업이해도 수준을 평가하는 시스템으로 교수자가 평가문제 및 평가답안을 제공하고 학습자는 수업 이해도 측정 애플리케이션을 실행하여 평가문제를 제공받고, 평가문제에 대한 풀이정보를 작성하면 수업이해도 시스템에 저장된 풀이정보과 제공된 평가답안을 비교하여 채점하여, 채점에 대한 수업이해도를 분석하고, 피드백을 학습자 스마트폰으로 제공하는 시스템이다. 본 논문에서는 수업 중에 수강생을 대상으로 실시간으로 수업이해 평가를 실시하고 학생의 수업이해 평가 내역에 따라 피드백을 제공하는 시스템을 아이폰 기반의 어플을 설계하고 구현하였다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관련 연구
Ⅲ. 평가시스템 개발
Ⅴ. 결론
참고문헌
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