지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2017.1
- 수록면
- 419 - 428 (10page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구의 목적은 영어 읽기수업에서 스마트폰과 페이스북 활용이 학생들의 능동적인 수업참여를 유도하는지와 이러한 수업을 설계할 때 고려할 점은 무엇인지 파악하는 것이다. Practical English listening and reading 과목에서 학생들은 수업활동을 수행하기 위하여 스마트폰을 사용하였고 수업활동의 결과를 페이스북에 게시하여 다 함께 보면서 강의를 들었다. 스마트폰은 주로 인터넷을 검색하는 용도로 활용되었고 페이스북은 수업을 LMS 역할을 하였다. 학기 초 사전설문은 수업활동 과제를 설계하는데 이용되었고 학기말에 사후설문과 학생들의 인터뷰를 통해서 수업방식에 대한 학생들의 의견을 수렴하였다. 연구결과 본 ICT 활용 수업방식은 학생들의 능동적인 수업 참여를 유도하였음을 알 수 있었다. 고려할 점은 수업활동 범위 좁히기, 여유 있는 수업 진행, 수업활동의 절차 및 의의에 대한 충분한 설명, 교내 LMS 사용을 고려, 사이버 한눈팔기에 대한 대책 마련으로 나타났다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (25)
참고문헌 신청
Antony J. Williams / 2011 / Smart phones, a powerful tool in the Chemistry classroom / Journal of Chemical Education 88 (6) : 683 ~ 686
Byung-Ho Cho / 2012 / A social learning as study platform using social media / The Journal of Korea Information Electron Communication Technology 5 (4) : 180 ~ 185
Caleb Prichard / 2013 / Using social networking sites as a platform for second language instruction / TESOL Journal 4 (4) : 752 ~ 758
Ewa Kilar-Magdziarz / 2016 / Enhancing an intermediate syllabus for ESL students with BYOD interventions / Teaching English with Technology 16 (2) : 97 ~ 115
Geun Hye Yook / 2013 / Instructional design of Japanese reading comprehension based on a social network service / M. A. / Korea National Open University
Byung-Ho Cho / 2012 / A social learning as study platform using social media / The Journal of Korea Information Electron Communication Technology 5 (4) : 180 ~ 185
Caleb Prichard / 2013 / Using social networking sites as a platform for second language instruction / TESOL Journal 4 (4) : 752 ~ 758
Ewa Kilar-Magdziarz / 2016 / Enhancing an intermediate syllabus for ESL students with BYOD interventions / Teaching English with Technology 16 (2) : 97 ~ 115
Geun Hye Yook / 2013 / Instructional design of Japanese reading comprehension based on a social network service / M. A. / Korea National Open University
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
‘비즈니스 전공영어’ 수업활동에 대한 학생들의 인식 및 시사점
디지털융복합연구
2017 .01
-
Covid-19이후 학생 수업참여를 위한 교수자의 경험 연구
한국콘텐츠학회논문지
2022 .10
-
온라인 수업 운영 방법에 따른 수업만족도 분석 - 초등 영어과 과목을 중심으로 -
창의정보문화연구
2020 .01
-
언택트 시대 온라인 비대면 교양 영어 수업과 학습자 반응에 관한 연구 : 교양 영어 독해 수업을 중심으로
문화와융합
2022 .01
-
팀 기반 프로젝트 수업효과와 수업만족도에 관한 연구
한국콘텐츠학회논문지
2020 .12
-
대학의 원격화상수업과 대면수업의 만족도 비교 연구
한국콘텐츠학회논문지
2021 .07
-
비대면 수업방법과 수업만족도 관계에서 수업참여 의지의 매개효과와 비대면 수업 준비도의 조절효과 탐색: CIPP 평가모형에 근거한 수업평가 문항을 중심으로
문화와융합
2022 .04
-
효과적인 비대면 수업을 위한 온라인 콘텐츠 개발과 활용전략 탐색
한국콘텐츠학회논문지
2023 .01
-
대면수업과 비대면 수업에 대한 대학일반수학 학업성취도와 수업만족도 비교 연구
한국콘텐츠학회논문지
2022 .01
-
영어 듣기와 읽기 수업을 위한 블렌디드 러닝 사례 연구
디지털융복합연구
2021 .01
-
대학 교양수학 교과목에서 수업 방식에 따른 학업성취도와 수업 만족도 비교 연구
한국콘텐츠학회논문지
2024 .07
-
디지털 융합 영어 듣기 활동을 위한 스마트폰 활용 연구
디지털융복합연구
2017 .01
-
코로나 19로 인한 대학생의 비대면 온라인 교양수업에 대한 만족도 연구
아시아태평양융합연구교류논문지
2023 .05
-
대학 일반영어 플립드 러닝 수업 방식의 탐색적 사례연구
예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
2019 .01
-
대학 수업에서 스마트 LMS의 상호작용 효과
디지털융복합연구
2019 .01
-
실시간 쌍방향 수업 참여도가 만족도에 미치는 영향 - 과제가치의 매개효과 -
문화와융합
2023 .02
-
일개 의과대학의 온라인 수업 만족도 비교 연구
한국콘텐츠학회논문지
2022 .04
-
COVID-19에 따른 원격 수업 운영 실태의 변화 분석
창의정보문화연구
2020 .01
-
중국인 학습자의 ‘좋은’ 한국어 수업 요인에 관한 연구
문화와융합
2020 .03
-
교양체육수업 참여 대학생의 참여가치와 성향 및 수업 참여행동에 관한 융복합 연구
디지털융복합연구
2015 .01
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0