메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 외국어교육연구 제34권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
187 - 219 (33page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
Studies have reported significant effects of lexical bundles to improve speed and accuracy of language processing. Based on the benefits of lexical bundles, this study examined instructional effects of lexical bundles in L2 writing under two time conditions (with or without time constraints). Through corpus-analysis on the use of lexical bundles in pretest, immediate, and delayed posttests of L2 English argumentative essays, this study analyzed the changes in the use of lexical bundles in timed and untimed writing after eight weeks of instruction. Results showed that untimed writing includes a wider range of lexical bundles with higher frequency than timed writing, suggesting that the time pressure might place a cognitive load for L2 writers to process lexical bundles. It is noteworthy that the gap between the two conditions reduced significantly after the instruction, highlighting the instructional benefits of lexical bundles to manage the time pressure in L2 writing process. Also, concordance analyses showed the frequent use of discourse organizers and quantity specifier in untimed writing with more referential bundles for topic indication and elaboration in timed writing. Implications of the findings of this study are discussed.
#어휘다발 #시간압박 #외국어 작문 #코퍼스분석

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (66)

참고문헌 신청
Goudarz Alibakhshi / 2014 / On The Use of English Collocations by Iranian Postgraduate Learners of ESP / 외국어교육연구 28(2):327~346 dbpia Arnon, I. / 2010 / More than words: Frequency effects for multi-word phrases / Journal of Memory & Language 62(1):67~82 google schola Bates, E. / 1989 / Functionalism and the competition model / The cross-linguistic study of sentence processing :3~76 google schola Biber, D. / 1999 / Grammar of spoken and written English / Longman google schola Boers, F. / 2006 / Formulaic sequences and perceived oral proficiency: Putting a Lexical Approach to the test / Language Teaching Research 10(3):245~261 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0