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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박수경 (상명대학교)
저널정보
대한지리학회 대한지리학회지 대한지리학회지 제55권 제3호(통권 제198호)
발행연도
2020.6
수록면
329 - 342 (14page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

청소년 미혼모의 위한 치유 공간의 역할과 회복 과정에 관한 지리학적 연구: 자오나 학교를 사례로
박수경 한국지역지리학회 학술대회발표집 2020.12 학술대회자료
치유의 공간에서의 일상성 회복에 대한 지리학적 고찰 : 청소년 미혼모 시설 자오나 학교를 중심으로
박수경 대한지리학회지 2020.06 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 치유의 공간에서 어떻게 일상성 회복이 일어나는지, 그리고 일상성 회복에 어떤 요소가 영향을 미치는지 알아보는 것을 목적으로 하고 있으며, 이를 위해 학교 밖 청소년, 특히 미혼모 청소년을 위한 학습, 양육, 경제적 자립 등을 돕는 시설인 자오나 학교를 사례로 들고 있다. 자오나 학교의 관계자 8명을 대상으로 실시한 반구조화 및 심층 인터뷰와 참여관찰법을 토대로 한 연구의 결과는 1) 본보기를 통한 재정립, 2) 엄격한 통제, 3) 문턱 효과로 정리하였다. 먼저, 자오나 학교에 재학 중인 청소년들은 입소 전 대부분 가정, 학교 등 사회에서 차별과 배제를 겪으며 제대로 된 성숙의 과정을 거치기 어려웠으나, 여기에서는 다양한 본보기가 될 수 있는 롤모델을 통해 일상성을 회복하고 있다. 다음으로 자오나 학교는 엄격한 통제를 통해 일상성 회복을 돕는다. 긴 시간 일정한 규칙과 관리 없이 살아온 자오나 학교의 청소년들에게 자오나 학교의 삶은 쉽지 않은 것이기도 하지만, 이러한 과정은 결국 스스로에 대한 만족감과 성취감을 느낄 수 있는 계기로 작용하게 된다. 셋째, 자오나 학교는 일정한 수준에 이르러야 변화가 나타나는 일종의 문턱 효과를 내포하고 있지만, 이는 제대로 된 한명의 사회인을 세상에 내보낸다는 의미를 가지며, 더불어 진정한 어른으로서의 역할을 정립하는 일일 뿐만 아니라, 좋은 어머니로서의 역할을 튼튼히 하는 것이기도 하다.
#청소년 미혼모를 위한 치유의 공간 #일상성 #본보기 #엄격한 통제 #문턱 효과 #자오나 학교 #Therapeutic spaces for teenage mothers #dailiness #role models #strict controls #a threshold effect #Zaona school

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 일상성 회복이 갖는 치유적 의의
3. 연구대상과 방법
4. 일상성 치유의 공간으로의 자오나 학교
5. 결론
참고문헌

참고문헌 (60)

참고문헌 신청
박수경, 2014, “일상적 삶에서의 치유의 공간에 관한 지리학적 고찰: 심리상담카페를 중심으로,” 대한지리학회지, 49(4), 546-562. dbpia 박수경, 2016, “영적 치유의 경관에 관한 지리학적 고찰: 한국 천주교 순례지를 중심으로, 대한지리학회지,” 51(1), 143-166. google schola 박수경, 2019a, “정신건강증진 측면에서 바라 본 고령자재일한국인을 위한 도라지회의 지리학적 의의: R. D. Laing의 난리법석공간 개념을 중심으로,” 대한지리학회지, 54(3), 343-363. dbpia 박수경, 2019b, “정신건강을 위한 대안적 치유 공간의 지리학적 의의: 일본 카와사키의 도라지회를 사례로, 한국지역지리학회지,” 25(3), 347-360. google schola 박수경, 2020, “정신건강증진을 위한 대안적 치유공간으로서의 대학 내 학생상담센터의 한계성에 관한 지리학적 연구: 상담전문가 관점을 중심으로,” 대한지리학회지, 55 (1), 1-15. dbpia

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