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학술저널
저자정보
천승현 (고려대학교) 송용관 (부경대학교)
저널정보
한국체육교육학회 한국체육교육학회지 한국체육교육학회지 제25권 제1호(통권 제74호)
발행연도
2020.5
수록면
1 - 14 (14page)
DOI
10.15831/JKSSPE.2020.25.1.1

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이 연구는 체육수업 상황에서 체육교사의 심리적 통제 방식이 학생들의 따돌림 행동에 어떻게 영향을 미치는 지를 검증하였다. 구체적으로 교사의 통제가 교사와 학생 간의 관계성 만족, 불만족과 좌절에 어떻게 영향을 미치는지 그리고 관계성이 학생들의 폭력 행동에 어떠한 역할을 하는지 확인하였다. 이를 위해, 수도권 소재 중학교에 재학 중인 309명의 학생을 대상으로 통제적 소통방식, 관계성 만족, 불만족, 좌절과 따돌림 행동에 대한 인식을 조사하였다. 수집된 자료는 SPSS와 AMOS 프로그램을 활용하여 분석되었다. 연구결과, 교사의 통제는 학생들의 관계성 만족, 불만족과 좌절에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히, 관계성 좌절은 학생들의 폭력 행동에 유의한 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다. 이는 교사의 통제에 의해서 학생들의 관계성이 좌절되면, 따돌림 행동이 증가할 수 있다는 것을 시사한다. 따라서 교사의 통제는 학생들의 따돌림 행동으로 이어질 수 있기 때문에, 학생들과의 긍정적인 상호작용을 통해 관계성을 충족시켜 줄 수 있는 수업 전략 및 접근이 필요하다.
#control #relatedness #dissatisfaction #bullying behavior #physical education #통제 #관계성 #불만족 #따돌림 행동 #체육수업

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
V. 제언 및 결론
참고문헌
국문초록

참고문헌 (54)

참고문헌 신청
교육부 / 2018 / 2018년 1차 학교폭력 실태조사 결과 google schola 김보람 / 2019 / 대학생들의 운동의도와 여가시간 신체활동 간의 관계에서 극복계획과 실행계획의 매개역할 / 한국체육학회지 58(1):217~228 Crossref 김재엽 / 2010 / 학교폭력 피해청소년의 자살생각에 대한 연구 / 청소년학연구 17(5):121~149 google schola 박수현 / 2017 / 체육교사의 자율성지지와 동료 간의 관계성지지가 여고생의 심리적 욕구만족과 학습참여에 미치는 영향 / 한국체육학회지 56(1):81~97 google schola 성태제 / 2007 / SPSS/AMOS를 이용한 알기 쉬운 통계분석 / 학지사 google schola

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