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학생들의 관점에서 바라본 ‘좋은 수업’의 개념적 모델 개발: C대학 사례를 중심으로
한국교육문제연구
2019 .09
학생의 참여를 이끌어내는 대학수업의 운영방식과 참여구조에 대한 질적 사례연구
교육심리연구
2015 .03
대학교수자의 역량기반 수업 운영 경험에 대한 이해
내러티브와 교육연구
2017 .08
코로나19 이후 대학에서 우수한 온라인 수업에 대한 교수자와 학습자의 인식 연구
교육공학연구
2022 .12
대학의 교수학습지원이 교수자와 학습자의 테크노스트레스에 미치는 영향에 대한 구조적 관계 분석
[KEDI] 한국교육
2020 .10
대학연구네트워크, 학생의 새로운 길을 향하다
대학: 담론과 쟁점
2018 .01
온라인 수업에 대한 교수자와 학습자의 인식 및 요구도 분석: P 대학 사례를 중심으로
교육정보미디어연구
2021 .01
대학에서의 플립트러닝 수업사례를 통해 본 학습자의 수업참여에 관한 연구
교육정보미디어연구
2017 .01
대학생의 비대면 수업 경험에 관한 질적 탐색 연구: 유아교육과 전공심화 대학생을 중심으로
공공사회연구
2021 .11
교수자의 커뮤니케이션 스타일이 교육 효과에 미치는 영향: 교수자의 신뢰성 및 학습자의 수업 참여의 매개효과를 중심으로
홀리스틱융합교육연구
2017 .01
대학 교수자의 온라인 수업효능감 분석: A대학을 중심으로
교육정보미디어연구
2021 .01
대학 교수의 온라인 수업 역량에 대한 교수 및 학생의 요구 분석
미래교육연구
2021 .10
대학생의 학생참여 유형과 유형별 특성에 관한 연구
교육행정학연구
2016 .04
대학 교수자의 온라인 수업 운영 경험에 대한 내러티브
내러티브와 교육연구
2020 .01
대학 온라인 수업에 대한 교수자와 학습자의 수업 만족도 및 인식 연구
인문사회 21
2022 .02
대학생의 비대면 수업 만족도에 영향을 미치는 요인: 학생 수업 참여도의 매개효과를 중심으로
교육방법연구
2021 .01
다층 잠재프로파일 분석을 활용한 일반대학 학생의 학습 참여 유형 및 영향 요인 분석
아시아교육연구
2019 .12
대학에서의 좋은 수업과 교수역량에 대한 사례연구
교육발전
2020 .01
학생의 학교 참여 효과성 분석
한국교육행정학회 학술연구발표회논문집
2020 .12
‘학습권 보장제’에 따른 학생선수의 최저학력 수준 및 수업참여 실태 분석
한국체육교육학회지
2016 .08
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