IT업 종사자들이 느끼는 테크노스트레스가 혁신저항에 미치는 영향에 관한 연구

김대건

한국서비스경영학회 학술대회

2020 .11

이토록 잔인한 ‘학습’

강은

주간경향

2025 .01

변화환경에서 조직구성원이 인지하는 테크노스트레스와 조직변화몰입간의 관계 연구

정현철 ,  김진중 ,  박희준 외 1명

한국경영과학회 학술대회논문집

2018 .04

이러닝 학습 환경에서 교수실재감이 학습참여도, 인지된 학업성취도에 미치는 영향

정영미

한국서비스경영학회 학술대회

2021 .05

대학의 교수,학습 질 제고 전략 탐색 연구(Ⅲ) : 대학 유형별 교수,학습 역량 평가(체제) 다양화 : 4년제,전문대학(RR2015-10)

유현숙

[KEDI] 연구보고서

2015 .01

대학교수자의 학습자중심 교수법 교육요구도 분석과 지원방안

김인숙

대학 교수-학습 연구

2021 .01

대학의 교수·학습 질 제고 전략 탐색 연구 (Ⅳ) - 대학 유형별 교수·학습 역량 평가체제 구축 : 4년제, 전문대학 - (RR2016-17)

최정윤

[KEDI] 연구보고서

2016 .01

2016 대학 특성화사업 성과관리를 위한 교수·학습 평가 활용 및 분석 연구 (OR2016-08)

최정윤

[KEDI] 연구보고서

2016 .01

자료구조 온톨로지 모델링과 활용 방안에 대한 연구

정유현 ,  박성빈

한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집

2015 .08

테크노스트레스에 대한 국내 연구동향 고찰

허은주

인문사회 21

2019 .01

대학생이 인식하는 “수업 중 교수-학습 활동 종류와 실행도 및 효과”에 관한 연구

장지윤 ,  김주영 ,  박인우

교육방법연구

2017 .01

대학특성에 따른 학습자 중심 교육에 대한 교수-학생 인식 차이

김희란 ,  권다남

대학 교수-학습 연구

2024 .02

사이버대학 성인학습자의 공감 능력에 학습열의 및 학습 만족이 미치는 영향

장명신 ,  임숙희

한국상담학회 학술대회 논문집

2022 .08

가시적 SW 동기화를 이용한 진화형 스마트 학습 양방향 제어 방법

유홍준

한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집

2017 .01

대학 수업에서 교수자의 자기주장성에 관한 연구: 명료성·친근성 및 학생참여·학습효과와의 관계를 중심으로

조윤경

[KEDI] 한국교육

2019 .01

대학의 교수·학습 질 제고 전략 탐색 연구(V) - 교수·학습 역량 진단체제 확립 - (RR2017-12)

최정윤

[KEDI] 연구보고서

2017 .01

대학융합교육에 대한 교수자와 학습자 인식 조사

전영미

열린교육연구

2022 .01

유아교사의 완벽주의 성향과 테크노스트레스가 디지털 역량에 미치는 영향

김보현 ,  양유진

한국어린이미디어학회 학술대회 자료집

2024 .11

COVID-19환경의 스마트워크가 테크노스트레스를 매개로 업무 생산성에 미치는 영향

노혜영 ,  이다솔 ,  이정훈 외 1명

한국생산관리학회지

2021 .11

학습분석의 교수학습 현장적용

김태기

아시아교육연구

2020 .09