지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2020.2
- 수록면
- 297 - 303 (7page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
이 연구에서는 2015 개정교육과정의 소프트웨어교육에 대한 초보 교사와 전문가 교사 대상 인식을 비교하였다. 인식 비교는 현장 지원을 위한 우선 순위, 전문성 신장을 위한 활동 내용, 편제 시수, 성취 기준 진술 내용, 6학년에만 도입된 교과서에 대한 적절성을 설문을 통해 알아보았다. 모든 문항에서 두 그룹의 인식 차이가 있음을 확인하였다. 특히 편제 시수, 성취 기준 진술 내용, 6학년에만 도입된 교과서에 대한 의견에서 초보 교사는 ‘적절하다’라는 의견이 많았다. 반면, 전문가 교사는 ‘부적절하다’가 많았다. 아울러 실과 교육과정과 교과서에 교육용 로봇이 도입된 것에 대한 자유 응답식 의견의 주요 키워드를 분석할 결과 두 그룹 모두 긍정적인 키워드가 도출되었다. 그러나 초보 교사들은 ‘지원’, ‘어려움’, ‘문제’와 같은 수동적이고 소극적인 키워드, 전문가 교사들은 ‘활용’, ‘교육’ 등 도입 후 교육적인 활용 부분에 대해 키워드가 도출되어 차이점을 보였다.
목차
요약
ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관련 연구
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론
References
참고문헌 (11)
참고문헌 신청
Ministry of Education of Korea, Practical Arts / Information Science Curriculum, Ministry of Education in Korea, 2015.
G.Y. Park, “Development of Software Education Materials and Tools for Elementary School Students,” Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction, vol. 19, no. 4, pp. 1071-1087, 2019.
J.B. Song, Y. H. Kim, and S. M. Kim, “Development of Educational Contents for Making Traffic Lights Using Arduino,” The Korea Institute of Information and Communication Engineering, vol. 23, no. 2, pp. 587-590, 2019.
S.H. Ahn, and S.H Lee, “Analysis of 2015 Revised SW Curriculum in Elementary and Middle School based on Core Competency,” Journal of Creative Information Culture, vol. 5, no. 1, pp. 63-70, 2019.
M.N. Kim, and S.J. Park, “The Analysis of ‘Software Education’ Unit in the Practical Arts Textbooks According to 2015 Revised Curriculum,” Journal of The Korean Association of Information Education, vol. 23, no. 3, pp. 255-264, 2019.
G.Y. Park, “Development of Software Education Materials and Tools for Elementary School Students,” Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction, vol. 19, no. 4, pp. 1071-1087, 2019.
J.B. Song, Y. H. Kim, and S. M. Kim, “Development of Educational Contents for Making Traffic Lights Using Arduino,” The Korea Institute of Information and Communication Engineering, vol. 23, no. 2, pp. 587-590, 2019.
S.H. Ahn, and S.H Lee, “Analysis of 2015 Revised SW Curriculum in Elementary and Middle School based on Core Competency,” Journal of Creative Information Culture, vol. 5, no. 1, pp. 63-70, 2019.
M.N. Kim, and S.J. Park, “The Analysis of ‘Software Education’ Unit in the Practical Arts Textbooks According to 2015 Revised Curriculum,” Journal of The Korean Association of Information Education, vol. 23, no. 3, pp. 255-264, 2019.
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
2015 개정 실과 교과서 소프트웨어 교육 단원의 외적 체제 비교 분석
한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집
2019 .01
-
정보 및 실과(소프트웨어 교육) 교과서에서의 융합교육 현황 분석
한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집
2020 .07
-
초등교원의 교육적 경험이 교육과정 재구성인식 및 실행에 미치는 영향
한국산학기술학회 논문지
2019 .10
-
2015 개정 중학교 정보 교과서의 ‘문제 해결과 프로그래밍’ 단원 핵심 개념 분석
디지털콘텐츠학회논문지
2020 .01
-
교사들의 교육과정 저항성에 따른 실행형태 영향요인에 관한 연구
한국산학기술학회 논문지
2018 .11
-
2022 개정 초등학교 실과 교육과정 시안에서의 정보보호교육 관련 내용에 대한 고찰
Proceedings of KIIT Conference
2022 .12
-
초등교육과정에서 자료구조 교육을 위한 내용 선정의 적합성 조사 분석
한국정보통신학회논문지
2020 .02
-
2019 개정 누리과정 준비 및 실행 과정에서의 초임교사의 경험
보건의료생명과학논문지
2022 .12
-
2009 개정 교육과정에 근거한 중학교 정보 교과서의 비교 분석
멀티미디어학회논문지
2016 .06
-
아두이노를 활용한 신호등 만들기 교육용 콘텐츠 개발
한국정보통신학회 종합학술대회 논문집
2019 .10
-
온톨로지를 이용한 교육 내용 자동 연계에 따른 지식확장 서비스
한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집
2016 .01
-
유치원 교사의 소프트웨어 교육에 대한 관심도 분석 : 관심중심수용모형(CBAM)을 중심으로
한국산학기술학회 논문지
2018 .02
-
2022 개정 교육과정의 디지털 소양 교육을 위한 2015 개정 교육과정 교과별 용어 분석
한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집
2022 .07
-
예비·현직초등교사의 앱인벤터 기반의 인공지능 교육 만족도 분석
한국컴퓨터정보학회논문지
2023 .03
-
A Case Study of Teaching and Learning English via E-textbook
디지털콘텐츠학회논문지
2015 .10
-
우리의 교육은 잘 되고 있는가?
BT NEWS
2018 .10
-
초등 교사의 변인에 따른 소프트웨어 교육 교수효능감 상관 분석
한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집
2019 .01
-
보육교사의 놀이성이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향 : 교사효능감의 매개효과
한국산학기술학회 논문지
2021 .02
-
고등학생 대상 소프트웨어 스타트업 교육을 위한 연구
한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집
2023 .07
-
인공지능 교육과정 운영 방향 및 지원 방향 탐색: A 고등학교 인식조사 결과를 중심으로
한국컴퓨터정보학회논문지
2023 .04
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
교수내용지식(PCK) 기반의 초등 교원 소프트웨어교육 연수 프로그램 현황 분석
김성희
,
우호성
,
양혜지
외 3명
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2020
.01
관심중심수용모형(CBAM)을 활용한 초등교사의 SW교육 관심도 및 실행수준 분석
김진솔
,
이정민
한국콘텐츠학회논문지
2020
.08
초등학교 소프트웨어교육에서 교구와 학습자 수준에 따른 컴퓨팅사고력 향상도 비교
이영재
,
김영식
컴퓨터교육학회 논문지
2020
.03
초등학생의 소프트웨어 교육에 있어 교수 · 학습 유형별 컴퓨팅사고력 향상도 비교
이영재
,
김영식
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2019
.08
메타버스 플랫폼을 활용한 다문화 융합교육 방안 연구
손인수
,
서은숙
한국통신학회 학술대회논문집
2024
.01
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2020-004-000453890