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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강지혜 (나사렛대학교) 윤미선 (나사렛대학교)
저널정보
한국언어치료학회 언어치료연구 언어치료연구 제29권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
13 - 21 (9page)
DOI
10.15724/jslhd.2020.29.1.013

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

학령기 인공와우이식 아동과 건청 아동의 말소리 산출 능력 비교
강지혜 ,  윤미선 언어치료연구 2020.01 학술저널

2018

학령기 인공와우이식 아동과 건청 아동의 말소리 산출 능력 비교
강지혜 2018.01 학위논문

초록· 키워드

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목적 : 학령기 아동의 말소리 산출 능력은 의사소통에서 핵심이며, 성공적인 학교 생활을 위해서도 중요한 요소이다. 본 연구의 목적은 3세 이전에 인공와우 이식을 받고 독화 없이 일상생활의 대화가 가능한 학령기 인공와우이식(CI) 아동의 말소리 산출 능력을 또래 건청(NH) 아동과 비교하는 것이다. 방법 : 7-11세의 CI 아동 10명과 생활연령, 성별을 일치시킨 NH 아동 10명을 대상으로 말자료를 녹음하여, 음성 평가와 말명료도 및 말용인도 평가를 실시하였다. 음성평가는 전문가에 의한 청지각적 평가와 MDVP를 사용한 음향학적 평가로 이루어졌고, 말명료도와 말용인도는 비전문가 집단의 청지각적 평가로 수행되었다. 결과 : 음성 평가에서 청지각적 평가는 강도를 제외한 음도, 음질, 억양, 공명, 말속도에서 집단 간 유의한 차이가 있었다. 음향학적인 평가에서는 Jitt, Shim, NHR 에서는 집단 간 차이가 없었으나, F0와 Fhi, Tsam에서 두 집단 간 유의한 차이가 있었다. 또한 말명료도에서는 두 집단 간 차이가 없었으나 말용인도에서 유의한 차이가 있었다. 결론 : 학령기 CI 아동의 말소리 산출 능력은 또래 건청 아동과 차이가 없는 지표도 있었으나 여러 지표에서 여전히 차이를 보이는 것으로 나타났다. 음성 평가에서 음도, 전반적인 평가에서 말용인도가 두 집단 간 차이를 보였으며, 음질을 포함한 일부 지표는 청지각적 평가와 음향학적 평가 결과가 일치하지 않았다. 이러한 결과는 향후 CI 아동의 말산출 능력 평가를 위한 음향학적인 지표가 연구되어야 하며, 초분절적인 요인을 포함하여 말용인도의 평가와 중재가 필요함을 시사한다.
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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

참고문헌 (37)

참고문헌 신청
Archbold, S. / 1995 / Categories of auditory performance / The Annals of Otology, Rhinology &Laryngology 104(S66):312~314 google schola P Campisi / 2005 / Acoustic Analysis of the Voice in Pediatric Cochlear Implant Recipients: A Longitudinal Study / The Laryngoscope 115(6):1046~1050 Crossref Chin, S. B. / 2003 / Connected speech intelligibility of children with cochlear implants and children with normal hearing / American Journal of Speech-Language Pathology 12:440~451 google schola 최은아 / 2010 / 심도 청각장애 아동의 발성특성: 강도, 음도 및 그 변동률을 중심으로 / 말소리와 음성과학 2(1):135~145 dbpia Dagenais, P. A. / 2011 / Intelligibility, comprehensibility, and acceptability of dysarthric speech by older and younger listeners / Journal of Medical Speech-Language Pathology 19(4):37~48 google schola

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