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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김미영 (꿈나무심리언어연구소) 윤미선 (나사렛대학교)
저널정보
한국언어청각임상학회 Communication Sciences and Disorders Communication Sciences and Disorders Vol.23 No.4
발행연도
2018.1
수록면
1,102 - 1,110 (9page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2018

학령기 인공와우이식 아동의 음성정서 인식 및 표현
김미영 2018.01 학위논문
인공와우이식 아동의 음성 정서 인식
김미영 ,  윤미선 Communication Sciences and Disorders 2018.01 학술저널

초록· 키워드

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배경 및 목적: 인공와우는 선천성 심도청각장애 아동의 말과 언어 발달을 위해 효과적인 청각적 피드백을 제공하는 기기이나, 음도를 포함한 운율 관련 정보는 제한적으로 제공하는 것으로 알려져 있다. 따라서 본 연구는 운율 정보가 필요한 음성 정서 인식에서 인공와우이식 아동이 보이는 특성을 살펴보고자 한다. 방법: 인공와우이식 아동(CI) 10명과 건청 아동(NH) 10명을 대상으로, 4가지 정서(기쁨, 슬픔, 공포, 화남)로 녹음된 6개의 중립적인 문장을 들려주고 해당 정서를 확인하게 하였다. CI 아동은 말지각 능력이 높고(95%), 언어발달이 또래 수준으로 일반 초등학교에 다니는 아동이었다. 음성 정서 인식의 집단과 정서 유형 간의 차이를 보고 오류를 정서 유형별로 분석하였다. 결과: CI 집단의 음성 정서 인식 능력은 NH 집단보다 통계적으로 유의하게 낮았고(16.1 vs. 23.7), 유형 간에는 CI 집단에서 기쁨과 공포에 대한 인식 점수의 차이가 유의하였다(5.1 vs. 2.50). 오류 분석에서는 공포와 슬픔을 혼동하는 경우가 전체 오류의 47.36%를 차지했다. 논의 및 결론: 말과 언어 발달에 문제가 없는 인공와우이식 아동의 경우에도 음성을 통한 정서 인식에는 어려움을 보였다. 이는 정서 인식에 필요한 운율 등의 초분절적 요소의 전달 제한과 정서 인식이 발달하는 생애 초기에 청각적 자극의 제한 때문으로 보이며 성공적인 학교생활과 대인관계 형성을 위해 이에 대한 중재가 필요함을 시사한다.
#Children with cochlear implants #Voice emotion recognition #Prosody

목차

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참고문헌 (28)

참고문헌 신청
Chatterjee, M. / 2015 / Voice emotion recognition by cochlear-implanted children and their normally-hearing peers / Hearing Research 322:151~162 google schola 최양규 / 2009 / 음성 청취를 통한 인공와우이식 아동의 정서 인식에 관한 연구 / 언어치료연구 18(3):137~150 dbpia Dillon, H. / 2013 / Longitudinal outcomes of children with hearing impairment (LOCHI) / International Journal of Audiology 52(Sup 2):S2~S3 google schola Hopyan, T. / 2011 / Identifying emotions in music through electrical hearing in deaf children using cochlear implants / Cochlear Implants International 12:21~26 google schola Jiam, N. T. / 2017 / Voice emotion perception and production in cochlear implant users / Hearing Research 352:30~39 google schola

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