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저자정보
Eunsol Jeong (Korea National University of Cultural Heritage) Jeong-eun Oh (Korea National University of Cultural Heritage) Haeyeon Won (Korea National University of Cultural Heritage) Jeongmin Yu (Korea National University of Cultural Heritage)
저널정보
한국컴퓨터정보학회 한국컴퓨터정보학회논문지 한국컴퓨터정보학회 논문지 제24권 제11호(통권 제188호)
발행연도
2019.11
수록면
61 - 69 (9page)

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본 연구에서는 문화유산 교육을 위한 다중 감각 (시각 · 청각 · 촉각) 지원 기반 증강현실 시스템을 제안한다. 제안된 시스템에서는 3D프린트 된 유사유물 모델을 AR 타깃으로 활용하고, 증강하는 가상객체에는 실제유물 기반으로 구현된 3D그래픽을 매핑한다. 사용자는 3D프린트 된 모델의 촉감을 느끼면서 AR유물학습을 진행할 수 있어 다중 감각을 통한 상호작용을 경험하게 된다. 기존 문화유산 교육 시스템과 비교했을 때 본 시스템은 시각 및 청각뿐만 아니라 촉각을 제공하는데 중점을 두고 설계되었다. 또한 이 시스템은 3D모델을 사용하여 직접적인 상호작용을 제공하여, 주로 휴대전화와 태블릿의 2D 디스플레이에 터치 또는 클릭 모션으로 상호작용하는 기존 시스템보다 훨씬 사실적인 경험을 주도록 구성되었다. 사용자 테스트 결과에 따르면 본 유물교육시스템은 사용자에게 우수한 현존감 및 학습 몰입감을 제공하였으며, 타깃의 사용성 평가에서는 본래 유물과 모양이 유사한 3D 프린트 된 타깃의 사용성이 가장 좋게 평가되었다.
#Multisensory #Tactile Interaction #Augmented Reality(AR) #Mobile Education #Education of heritage #Interactive Learning Environment #다중감각 #촉지적 상호작용 #증강현실 #모바일 학습 #문화유산 교육 #상호작용 학습 환경

목차

Abstract
요약
I. Introduction
II. Related works
III. The Proposed Method
IV. Implementations
Ⅴ. Experimental Results
Ⅵ. Conclusions
REFERENCES

참고문헌 (23)

참고문헌 신청
양지연 / 2014 / 소장품의 활용과 개방형 수장고의 교육적 역할에 대한 연구 / 문화예술교육연구 9(4):1~23 dbpia 이정은 / 2014 / 박물관에서 실물기반학습 사례 연구- 울산박물관을 중심으로 - / 문화예술교육연구 9(5):41~58 dbpia 정소영 / 2019 / 증강현실 기반의 박물관 APP 콘텐츠 유형 분석 / 기초조형학연구 20(2):385~396 google schola 오선애 / 2011 / 박물관의 몰입이론을 적용한 전시연출 환경 요건에 관한 연구 - 관람자 중심의 체험전시 위주로 - / 디지털디자인학연구 11(3):143~152 Crossref Deokman Kim / 2018 / Vibration Feedback at Virtual Position in a Beam using Wave Propagation Approach / The Korean Society of Mechanical Engineers :1474~1475 google schola

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