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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국스포츠정책과학원 체육과학연구 체육과학연구 제30권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
147 - 159 (13page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

동료 멘토링 농구프로그램을 통한 학교 밖 청소년들의 자아 존중감과 대인관계의 변화 과정 탐색: 질적 연구
이지은 ,  류민정 체육과학연구 2019.01 학술저널

2018

동료멘토링 농구프로그램을 통한 학교 밖 청소년들의 자아존중감과 대인관계의 변화 및 경험 탐색
이지은 2018.01 학위논문

초록· 키워드

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[목적] 본 연구는 동료 멘토링 농구프로그램을 통해 학교 밖 청소년들의 자아 존중감과 대인관계가 어떻게 변화해 가는지 그리고 그 과정 속에서 어떠한 경험을 하는지에 대해 심층적으로 이해하고자 한 실행 연구(action research)의 질적 연구이다. [방법] C시에 소재한 청소년지원센터 소속의 학교 밖 청소년 4명이 연구 참여자로 선정되었다. 자료 수집을 위해 심층면담, 참여관찰, 연구일지 등을 통해 자료를 수집하였으며, 귀납적 범주분석으로 분석하였다. [결과] 연구를 통해 도출된 결과는 다음과 같다. 학교 밖 청소년들은 프로그램 초기에 다소 낮은 자아 존중감과 대인관계의 어려움을 보였다. 그러나 지속적으로 동료 멘토링 농구프로그램에 참여함으로써 그들의 자아 존중감과 대인관계는 점차적으로 변화하고 있었다. 첫째, 프로그램의 다양한 멘토 활동과 자기표현 활동에 참여하면서 자신의 가치 깨닫기, 세상과 소통하기, 자신감 있게 살아가기와 같은 자아 존중감이 점점 향상되어 가고 있었다. 둘째, 대인공포 및 무관심 극복하기, 인간관계 확장하기, 공감으로 갈등 해소하기와 같은 대인관계를 점차 회복하고 있는 모습을 이해할 수 있었다. [결론] 동료 멘토링 농구프로그램을 통해 학교 밖 청소년들의 자아 존중감과 대인관계는 긍정적인 방향으로 변화되는 것을 이해할 수 있었다. 앞으로 더 많은 학교 밖 청소년들이 자신의 어려움을 잘 극복하고 살아갈 수 있기를 기대해본다.
#Out-of-school adolescents #Mentoring #Self-esteem #Confidence

목차

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참고문헌 (49)

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Alfermann, D. / 2000 / Effects of physical exercise on self-concept and well being / International Journal of Sport Psychology 30:47~65 google schola Bae, H. O. / 2005 / An Analysis of Mentoring Effects on Korean Adolescents’ Mal adjustment to School google schola Baek, H. J. / 2015 / A Study on the Efficient Method of Supporting Out-of-School Youths google schola 변숙영 / 2011 / 학업중단 청소년의 직업기초능력 실태 및 지원방안 / 교육문화연구 17(2):283~302 Crossref Cha, M. H. / 2014 / The psychological characters and counselling model for the dropout adolescents google schola

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