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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국농촌계획학회 농촌계획 농촌계획 제25권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
103 - 114 (12page)

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The purpose of this study is to investigate the value perception changes of early adolescents, who are from 5th grades to 7th grades regarding to agriculture and rural communities through debate education. Since current education policy to educate agricultural value is limited in solving stereotypes and acquiring abundant relevant knowledge about agricultural values, this study tried to test the effect of debate education for the change of value perception of early adolescents about agriculture and rural communities. Through the two weeks of a debate education course, the differences of perception changes between the experimental group and control group were analyzed. As a result, education on agriculture and rural communities through debate has a great influence on the change of value perception and thus, it could be used as a supplementary educational method for literacy education and field trip learning. Lastly, limitations and implications for the study is discussed.

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황정임 / 2009 / 농촌 사회문화적 공익기능의 경제적 가치 / 농촌지도와 개발 16(3):647~673 dbpia Jeon, G. W / 2015 / Agricultural Literacy Level Of Elementary Students And Related Variable Analysis google schola Jeon, S. G / 2008 / People in Green Village / Koreanstudies Information Service System google schola Jung, M. S / 2008 / Teaching-Learning Methods for Social Studies / kyoyookbook google schola Kang, J. T / 2003 / Theory and Practice of Career Guidance / seoul kyoyookbook google schola

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