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인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제9권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
483 - 491 (9page)

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본 연구는 S시 소재한 청소년을 대상으로 모의 스트로크와 청소년 자아존중감간의 상관관계가 있는지를 살펴보고자 실시하였다. 본 연구는 2016년 4월 10일부터 2016년 4월 20일까지 S시 지역 중학생(150명)과 고등학생(100명)을 대상으로 설문조사 방법으로 표집하였다. 연구도구는 스트로크 측정하기 위해서 최철숙(2005)이 사용한 척도를 사용하였으며, 자아존중감 측정도구는 박명선(2008)이 사용한 도구를 사용하였다. 연구결과, 모의 스트로크(긍정적, 부정적, 노 스트로크)와 청소년의 자아존중감(학업 및 전반적인 자아, 친구 자아, 가정적 자아, 신체외모 자아, 신체능력 자아, 성격적 자아, 교사관련 자아)간의 상관이 있는 것으로 나타났다. 즉, 모의 스트로크와 자아존중감의 상관성을 토대로 긍정적 스트로크와 자아존중감은 청소년기 학교교육과 생활교육에 반영한다면 보다 효과를 얻을 수 있을 것이다. 또한, 청소년기의 긍정적 스트로크의 경험은 대인관계에도 중요한 영향을 미치고 있으며 자아존중감 형성과 가치관 형성에도 긍정적인 영향을 미칠 것이며, 부정적인 삶의 요소와 비행의 유혹을 극복하는데 매우 유용할 것이다. 이는, 모의 긍정적 스트로크는 청소년기의 삶의 매우 중요한 영역임을 시사하고 있다.
#mother's stroke #stroke pattern #self-esteem #youth life

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