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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국무용학회 한국무용학회지 한국무용학회지 제19권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
49 - 59 (11page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

무용지도자와 무용전공 대학생의 커뮤니케이션이 정서와 정서조절에 미치는 영향 : 커뮤니케이션 척도 개발을 중심으로
이여름 무용학과 2019.01 학위논문
무용수업에서 지도자의 커뮤니케이션 척도 개발
이여름 ,  최은용 한국무용학회지 2019.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 무용수업에서 지도자의 커뮤니케이션 척도를 개발하고자 하였다. 이와 같은 연구의 목적을 달성하기 위해 무용지도자 824명이 참여하였다. 커뮤니케이션 척도를 타당화하기 위해 탐색적 요인분석, 확인적 요인분 석, 신뢰도 분석, 판별타당도 및 집중타당도 그리고 준거타당도 분석을 실시하였다. 구성된 커뮤니케이션 척도 는 다음과 같다. 첫째, 무용지도자의 효율적 커뮤니케이션 긍정적 수업방식, 상호존중, 행동방식의 3요인 11문 항과 둘째, 무용지도자의 비효율적 커뮤니케이션 위계적 관계, 상호이해, 부정적 환경, 수업활용의 4요인 21문 항에 대한 구조가 확인되었다. 이 연구를 통해 측정도구의 개발은 물론, 향후 무용 교육 커뮤니케이션 연구에 있어 의미 있는 정보를 제공하는데 의의를 둔다.

목차

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참고문헌 (22)

참고문헌 신청
강정실 / 2015 / 부부의사소통능력 척도 개발 및 타당화 / 상담학연구 16(5):385~397 dbpia 고희성 / 2016 / 상호문화적 소통 능력을 위한 융복합 교수-학습 방안 연구: 국어와 도덕 교과의 ‘배려’를 중심으로 / 국어교육학연구 51(2):223~250 Crossref 김혜정 / 2010 / 교수-학생의 상호작용이 신체적 자기효능감 및 무용능력성취에 미치는 영향 / 한국무용과학회지 (21):1~17 dbpia 박선정 / 2018 / 생활무용 지도자의 커뮤니케이션 능력이 긍정심리자본 및 갈등관리방식에 미치는 영향 / 대한무용학회 논문집 76(5):65~84 dbpia 박인옥 / 2018 / 중학교 사회과 거꾸로 교실 수업에 대한 학생들의 인식 조사 / 교육문화연구 24(1):289~304 Crossref

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