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‘포스트-브레히트’ 연극의 환원불가능성 구현- 리미니 프로토콜의 <100% 광주>를 중심으로
한국연극학
2017 .01
현실을 매개하는 다큐멘터리 창작방식에 관한 소고 - 연출가 전윤환의 연극을 중심으로
한국연극학
2024 .04
위기의 계보학으로 읽는 코로나 시대의 연극
한국예술연구
2020 .09
신자유주의 시대를 성찰하는 다큐멘터리 연극과 연극인 -「자본론」을 호명하는 연극작업을 중심으로-
드라마연구
2021 .06
제의연극과 연극치료- 치유형식으로서 제의연극의 현재적 양상과 특성
한국연극학
2016 .01
창의·융합형 인재 개발을 위한 초등 역사 연극 만들기 연구
연극교육연구
2022 .06
2010년대 노동문제를 다룬 연극의 실재(the real) 구현 방식과 정치성 -<자본(Das Kapital):We are the 99%!>(2019)과 <노동풍경1:실업>(2020)을 중심으로-
드라마연구
2023 .02
다큐멘터리 연극과 감정모델 연극치료 - <연극의 3요소>를 중심으로
연극예술치료연구
2019 .01
초등학생을 중심으로 한 연극교육 및 현장 작업 : 연극놀이로 학교에서 대단하게 연극하기
공연과이론
2017 .06
나 연극에 별 관심 없어 / 미국연극 리메이크 : 이것은 연극일까
공연과이론
2019 .09
1970년대 연극비평 제도화 시기의 연극비평지 『연극평론』의 역할과 의미
드라마연구
2020 .01
현실보다 더 어렵고 복잡한 연극을 위해 〈달랑 한 줄〉
공연과이론
2018 .12
미국 대학의 다큐멘터리 교육 사례 연구
씨네포럼
2018 .08
연극현장에서의 아동청소년 연극교육
공연과이론
2017 .06
〈대학과 연극〉
공연과이론
2023 .06
연극의 미래
공연과이론
2017 .09
정의의 연극, 연극의 정의
공연과이론
2021 .06
코로나19와 연극이 함께하는 방법
공연과이론
2020 .12
연극과 교육의 접목 - 초등국어교과의 연극단원 구성에 관한 소고
교육연극학
2018 .01
어느 초등학교의 교육연극 프로그램 실행에 관한 문화기술적 사례연구
교육연극학
2020 .01
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