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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국인격교육학회 인격교육 인격교육 제4권 제1호
발행연도
2010.1
수록면
67 - 90 (24page)

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퇴계(1501∼1570)의 성학(聖學)은 유가(儒家)의 성현들이 주고받은 도학적인 글을 시대 순으로 편집한 『성현도학연원(聖賢道學淵源)』과 성현들의 가르침을 실천하기 위하여 편술한 『성학십도(聖學十圖))』에 매우 잘 나타나 있다. 이들 자료에 기술된 퇴계 성학의 요체는 공맹학(孔孟學)과 정주학(程朱學)을 경(敬)의 사상으로 통섭한 사유체계이다. 그러하기에 퇴계 성학의 핵심이라고 할 수 있는 경(敬) 사상은 날로 인륜과 도덕이 쇠퇴하고 있는 현대 사회에서 인격을 형성하고 수양하는 방법론을 탐구하는 데 시사점을 제시해 줄 수 있다. 유가의 이상적 인격자인 성인은 경(敬) 사상을 실현한 사람으로 학계에서 평가받고 있기에, 성인이 이룬 사람됨에 대한 연구는 오늘날 현대인의 인격 형성과 수양을 위한 한 가지 길잡이가 된다고 볼 수 있다. 이러한 관점에서 본 논문에서는 성인이 이룬 사람됨의 내용을 현대 인격교육학의 관점에서 분석해봄으로써, 현대인의 인격 형성을 위한 인격요소를 제시하고, 이를 근거로 인격교육이 나아갈 방향을 가늠해 보고자 하였다.
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/ / 한국학중앙연구원 전자도서관 Web-DB google schola 張淑必 / 1991 / 栗谷李珥의 聖學硏究 / 박사 / 고려대학교 google schola 徐培植 / 1990 / 哲學的人間學 / 청주대학교 출판부 google schola 東洋學硏究所 / 1995 / 訓蒙字會 / 檀國大出版部 google schola 東洋學硏究所 / 2002 / 新增類合 / 檀國大出版部 google schola

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