지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
등록된 정보가 없습니다.
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
한국어 유의어 변별 교육 - 틀 의미론 적용을 중심으로
우리말교육현장연구
2015 .01
한국어 의미 연구와 의미 이론
한글
2016 .09
????? 論
日本語敎育
2021 .01
유식 논서에 나타난 ‘신(信)’심소에 관한 고찰
동아시아불교문화
2020 .01
작품 『금각사』에 대한 고찰
일본어문학
2016 .01
텍스트마이닝 기법을 적용한 한 · 일 Cooking_creation 프레임 연구
일본연구
2024 .08
틀 의미론을 적용한 시어의 의미 탐구 가능성 - 개념적 은유의 관점으로
우리말교육현장연구
2017 .01
상호문화적 관점에서 본 한국문화교육의 방향-문학작품 번역과 해석의 경험을 중심으로
한중인문학연구
2020 .01
한국어 촉각 형용사의 인지어휘의미론적 연구
담화와인지
2023 .11
텍스트마이닝을 활용한 한·중 ‘Studying’ 프레임 문화요소 비교 연구
중국문화연구
2022 .02
박용래 시에 나타난 프레임의 의미 고찰
건지인문학
2017 .01
틀 의미론에 기반한 전문 번역 오류 분석 : 경제/금융 텍스트를 중심으로
응용언어학
2016 .03
희망과 좌절의 기록, 1957년 『詩刊』 연구
중국문화연구
2016 .02
Lexical Frames and Errors in the Use of English Definite Article in L2 Academic Writing: A Case of English Placement Test
영어학
2023 .01
틀(frame) 유형을 활용한 협상 교육 내용 연구
국어교육연구
2015 .12
프레임의 의미 정립과 문학 해석적 시도 -이성선 산문시 『시인을 꿈꾸는 아이』를 중심으로-
국어문학
2023 .11
한문 교과의 학습 요소로서 유의어 목록 선정 및 의미 차이 분석과 용례 제시
漢字漢文敎育
2015 .01
韩国汉语语法發展史考察
중국어문학논집
2022 .08
의미론의 어제와 오늘
한국어학
2018 .11
박제된 교육어법과 변화 중인 구어어법: 자연담화와 교재 속 ‘因爲’절의 위치변화에 대한 양적 비교분석과 교재구성을 위한 제언
언어와 정보사회
2015 .07
0