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인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제8권 제7호
발행연도
2018.1
수록면
159 - 175 (17page)

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본 연구에서는 초등 예비교사를 대상으로 한 과학교육 연구 동향을 알아보기 위하여 학술진흥재단의 등재(후보) 학술지 논문의 요약 부분에 제시된 키워드를 추출하여 키워드 네트워크 분석을 실시하였다. 키워드 네트워크의 중심성을 분석한 결과, 2009 2007 개정 과학과 교육과정 각론 적용 시기별 키워드 수, 총링크 수는 논문 편수에 의해 차이를 보였으나 밀도와 평균연결 수는 비슷한 경향을 보였다. 두 시기 모두 ‘초등예비교사’ 키워드가 연결정도중심성, 매개중심성 분석에서 모두 높게 나타났다. 2009 개정 과학과 교육과정 각론 적용 시기에서는 ‘오개념’이 그 다음으로 높게 나타났고, 2007 개정 과학과 교육과정 각론 적용 시기에서는 ‘인식’과 'PCK'가 그 다음 순으로 높게 나타났다. 컴포넌트를 분석한 결과에서는, ‘초등예비교사’ 키워드를 중심으로 2009 개정 과학과 교육과정 각론 적용 시기에는 1개의 대형 컴포넌트와 4개의 소형 컴포넌트가 나타났고, 2007 개정 과학과 교육과정 각론 적용 시기에는 1개의 대형 컴포넌트와 7개의 소형 컴포넌트가 나타났다. 2007 개정 과학과 교육과정 각론 적용 시기에 소형 컴포넌트가 7개 형성된 것은 연구 논문의 독창성을 추구한 다양한 주제의 연구가 진행되었다고 해석할 수 있다.
#analyzing keyword networks #elementary pre-service teacher #the trend of science education research #academic journal

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김동렬 / 2012 / 과학 교수에 대한 초등 현직교사와 예비교사의 인식 분석 / 생물교육 40(1):47~60 dbpia S. B. Moon / 2011 / Practice of research method for dissertation writing / Hakjisa google schola 나지연 / 2017 / 미래 과학교육에 대한 예비 초등 교사들의 인식 / 초등과학교육 36(1):85~94 dbpia 조광희 / 2013 / 사범대학 물리교육과의 전공 교육과정에 관한 예비 교사의 의견과 요구 / 과학교육연구지 37(2):374~388 dbpia 김민선 / 2016 / 키워드 네트워크를 이용한국내 관광연구의 최근 연구동향 분석 / 한국산학기술학회논문지 17(9):68~73 dbpia

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