메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 창의정보문화연구 제4권 제3호
발행연도
2018.1
수록면
261 - 271 (11page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구에서는 대학생들을 대상으로 핵심역량을 진단하고 변별해주는 진단도구를 개발하고, 진단도구의 신뢰도와 타당도를 검증하고자 하였다. 이를 위해 W대학교 재학생 535명을 대상으로 검사를 실시하였고, 이중 불성실하게 응답한 35개 표본을 제외한 500명(예비검사 150명, 본검사 350명)을 최종 분석대상으로 선정하였다. 요인분석 결과 W대학교 핵심역량 진단도구(W-CESA)는 대인관계역량 18개 문항, 문제해결역량 14개 문항, 자기관리역량 11개 문항, 의사소통역량 12개 문항 등 4개 역량, 총 55개 문항으로 도출되었으며, 4개 요인은 전체 변량의 약 53.60%를 설명하였다. 본 연구 결과 완성된 W대학교 핵심역량 진단도구(W-CESA)는 W대학교 학생 개개인의 핵심역량 수준을 진단하는 데 활용할 수 있으며, 이를 토대로, 대학에서 제공하는 교육 서비스의 개선을 위한 기초자료로 사용될 수 있을 것으로 기대된다. 또한, 학생들을 W대학교의 교육이념에 맞는 인재상으로 육성하는 데 중요한 토대연구로써 그 의의가 있다고 여겨진다.
#Collegiate Essential Skills #Interpersonal Relation #Problem Solving #Self-management #Communication

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (25)

참고문헌 신청
E. Lee / 2001 / A study on corporate survival strategy through the establishment of criteria for desirable and qualified human resources / The Journal of management & economic Research 20(1):215~235 google schola 이찬 / 2010 / 차세대 영재기업인 역량모델개발 / 농업교육과 인적자원개발 42(1):155~176 dbpia 이재호 / 2018 / 지능정보 핵심인재상 정립 연구 / 창의정보문화연구 4(2):135~142 dbpia 김성남 / 2010 / 대학생의 고용가능성 진단 도구 개발 / 농업교육과 인적자원개발 42(2):139~161 dbpia 김재현 / 2011 / 다층모형을 활용한 전문대학 교육서비스와 전문대학생의 고용가능성의 관계 / 직업교육연구 30(1):205~225 dbpia

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0