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본 연구는 전문대학 교육서비스가 학생들의 고용가능성에 어떠한 영향을 미치는지를 분석하는데 목적이 있다. 이를 위해 선행연구와 전문대학 교육관련 전문가를 대상으로 한 델파이 조사를 통해 전문대학 교육서비스의 구성요소를 학생차원과 대학차원의 2차원으로 도출하였고, 고용가능성을 측정하기 위해 대학생을 대상으로 개발된 Rothwell 등(2008)의 조사도구를 통해 설문조사를 실시하였다.
설문조사는 2010년 10월20일부터 10일간 전국 26개 전문대학에 1,300명의 학생을 대상으로 실시되었으며, 1,096부의 유효설문지가 분석에 활용되었다. 연구결과 전문대학의 학생차원 교육서비스 변수는 고용가능성의 대학 내 변량의 40.37%를 설명하였다. 마지막으로 대학차원 교육서비스 변인 중 전문대학생의 고용가능성에 유의미한 영향을 미치는 것은 학교 특성화 계획 수립여부로 분석되었다. 본 연구의 결과를 토대로 지역별, 학교별로 특성화된 전문대학을 양성하여 국가발전을 위한 전문직업인 양성에 노력을 기울여야 한다.
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참고문헌 (39)
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Bitner, M. J. / 1998 / Service marketing / Seoul: Sukjung
Boudreau, J. W. / 2001 / Effects of personality on executive career success in the United States and Europe / Journal of Vocational Behevior 58 (1) : 53 ~ 81
Dalkey, N. C / 1981 / The delphi method : An experimental study of group opinion
Elliott, K. M / 2002 / Student satisfaction : an alternative approach to assessing this important concept / Journal of Higher Education Policy and Management 24 (2) : 197 ~
Fugate, M. / 2004 / Employability : A psycho-social construct, its dimensions, and applications / Journal of Vocational Behavior 65 (1) : 14 ~ 38
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