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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 중등교육연구 제66권 제4호
발행연도
2018.1
수록면
1,055 - 1,076 (22page)

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본 연구는 상업계 특성화고등학교 교육과정의 필수교과인 ‘상업경제’ 교과의 전문 어휘 분석을 통해 학생들이 잘 알지 못하는 어휘들을 알아내고 그 어휘들의 상관성을 분석하여 향후 교과 용어 학습에 도움이 되는 방안을 모색해보고자 하였다. 이를 위해, 먼저 2009개정 ‘상업경제’ 교과서의 어휘 빈도분석을 실시하고, 분석 결과 도출된 빈도 10회 이상의 어휘를 토대로 20명의 학생들을 대상으로 곤란도 조사를 실시하였으며, 곤란도 조사 결과 도출된 64개의 어휘를 대상으로 네트워크 텍스트 분석을 통해 동출현 빈도 및 중앙성을 추출하였다. 마지막으로 추출한 데이터를 토대로 네트워크 그래프를 작성하여 시각화의 과정을 거쳤다. 결론으로, 학생들의 곤란도가 높은 어휘에는 외래어와 외국어의 비율이 높은데, 무분별한 외래어 및 외국어의 사용을 자제할 것과 학생들의 문해력이 예전에 비해 떨어진 것을 감안하여 전문교과 어휘에 대한 교육이나 대안적 방안이 필요함을 제언으로 제시하였다.

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