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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 한국초등체육학회지 제22권 제3호
발행연도
2016.1
수록면
1 - 12 (12page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

강강술래 참여가 초등학생의 교우관계에 미치는 영향
김애진 초등체육교육 2016.01 학위논문
강강술래 참여가 초등학생의 교우관계에 미치는 영향
김애진 ,  이강순 한국초등체육학회지 2016.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 강강술래 참여가 초등학생의 교우관계에 미치는 영향을 알아보기 위해 강강술래에 참여한 실험집단과참여하지 않은 통제집단 간의 교우관계 변화 정도에 유의미한 차이가 있는가? 강강술래에 참여한 실험집단은 실험 전보다 교우관계 변화 정도에 유의미한 차이가 있는가?를 연구 문제로 연구 대상은 B시 소재의 B초등학교 4 학년 2개 반을 각각 실험집단, 통제집단으로 구성한 후 교우관계 검사지를 사용하여 사전, 사후 검사를 실시하였다. 실험집단은 8주간 주2회, 1차시 40분씩 총 16차시 분의 강강술래 수업을 실시하였으며, 통제집단은 계획된 교육과정을 그대로 이수하였다. 실험 처치가 끝난 후 SPSS 18.0을 이용하여 실험집단과 통제집단의 사전-사후 기술통계 및 t-검증을 하였다. 집단 간의 사전검사와 사후검사 검증에는 독립표본 t검증을 사용하였고, 집단 내의 사전검사와 사후검사 검증에는 대응표본 t검증을 사용하였다. 연구 결과는 첫째, 강강술래에 참여한 실험집단과 참여하지 않은 통제집단 간의 교우관계(친구의 유무와 신뢰도, 교제의 지속성, 친구간의 적응, 친구와의 공동생활) 변화 정도에 유의미한 차이가 없었다. 둘째, 강강술래에 참여한 실험집단은 실험 전보다 교우관계(교제의 지속성, 친구간의 적응)변화 정도에 유의미한 차이가 있었다.
#강강술래 #초등학생 #교우관계 #Ganggangsullae #Elementary School Student #Friendship

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참고문헌 (20)

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구남경 / 2012 / 강강술래를 적용한 음악치료가 지적장애 성인의 대인관계와 집단 응집력에 미치는 영향 google schola 김미숙 / 2010 / 초등학교 저학년 재량활동을 위한 「강강술래」 음악극 놀이 지도방안 연구 google schola 김영진 / 2005 / 해결중심 단기 집단상담 프로그램이 초등학교 고립 아동의 교우관계와 자기존중감에 미치는 영향 google schola 김유진 / 2007 / 강강술래 활동이 다운증후군 아동의 이동운동기술 및 사회성에 미치는 영향 google schola 김지영 / 2012 / 학급단위 교우관계향상 프로그램이 아동의 교우관계와 사회·정서적 고립에 미치는 영향 google schola

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